図表の自発的な活用を促す指導方法の開発 : コミュニケーションツールとしての利用経験の効果
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概要
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- 日本認知科学会の論文
- 2010-03-01
著者
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植阪 友理
日本学術振興会
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植阪 友理
日本学術振興会:東京工業大学
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植阪 友理
日本学術振興会東京工業大学
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植阪 友理
東京大学教育学研究科
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MANALO Emmanuel
The University of Auckland
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