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宝塚市立長尾中学校 | 論文

• 2A1 初等中等教育における教育情報の取り扱いについて : 教育行政から見た現状と課題(学校教育での情報の取扱い方の現状と課題〜学校から卒業アルバム,家庭連絡,地域教材を無くしてもよいか〜,日本教育情報学会第22回年会)
• 4C5 中学校における自主性を伸ばす教育方法の開発(4) : 摘出データを学校経営にフィードバックするためのモデル(情報社会における教育の方法と評価(2),日本教育情報学会第22回年会)
• 1C1 学生参画型授業モデルの開発に関する実証研究(2) : 強制連結法を活用した教材のVisual化による学習効果(教育で利用する情報をより使い易くするには〜どのような案内情報が必要か〜,日本教育情報学会第22回年会)
• 3E2 中学校における自主性を伸ばす教育方法の開発(6) : 全市調査に向けた計画(小中学校の情報教育,日本教育情報学会第23回年会)
• 3E1 中学校における自主性を伸ばす教育方法の開発(5)(小中学校の情報教育,日本教育情報学会第23回年会)
• 中学生の自主性尺度得点と学業成績ならびに個人の諸条件との関連
• 3C4 より抽象的な言語象徴を基盤にした学習に対応できない生徒への学習方法の開発 : 強制連結法を用いて(情報社会における教育の方法と評価(1),日本教育情報学会第22回年会)
• 生徒・教師間における「情報基礎」学習のイメージ化と期待感のズレについて
• 『情報基礎』領域における実証的取り組み : 第4報 : 教育用Mindを使ったプログラミング学習に関する授業実践について
• 生徒・教師間における「情報基礎」学習のイメージと期待のズレについて
• 中学生を対象とした情報基礎学習に関する実証的研究(No.3)
• 中学生を対象とした情報基礎学習に関する実証的研究(No3) (情報教育)
• 小学生の予期不安と中学校入学後の学校適応感との関係に関する学校心理学的研究
• (1)中学校への環境移行における予期不安・リアリティショックと学校適応感との関連(環境移行,研究発表B)
• 大8-6 青年の学校適応感と主観的幸福感の関係に関する発達的研究(発達,口頭発表)

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