小泉 直範 | 早稲田大学
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概要
関連著者
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小泉 直範
早稲田大学 理工学部
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小泉 直範
早稲田大学
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松居 辰則
東京学芸大学
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竹谷 誠
拓殖大学工学部
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松居 辰則
早稲田大学人間科学学術院
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寺田 文行
早稲田大学
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松居 辰則
早稲田大学 人間科学学術院
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松居 辰則
早稲田大学
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山田 圭一
早稲田大学理工学部情報学科
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三国 裕子
早稲田大学理工学部情報学科
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竹谷 誠
拓殖大学 工学部
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清水 団
早稲田大学理工学部
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竹谷 誠
拓殖大学
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下野 洋
国立教育研究所
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下野 洋
日本地学教育学会
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平田 和男
早稲田大学 理工学部
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白 晨
早稲田大学 理工学部
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松居 辰則
東京工芸大学教育学部
著作論文
- 知識構造で制御する適応型学習システムの開発(2) : 問題エキスパート部の理論
- 知識構造で制御する適応型学習システムの開発(1) : 設計コンセプトと図形入力支援
- 学習者の知識構造で制御する適応型学習システムの研究・開発(1) : 出題最適化エキスパートシステム部の理論
- Fuzzy 推論による知的適応型学習システムにおける学習ナビゲーション手法の提案
- ルールを自動生成する Fuzzy 推論法の理論と応用
- 学習者の理解状況を反映させた出題項目制御法
- 区間評定データを用いた学習者情報の推定法に関する一提案
- 教材構造を反映させた復習課題抽出法
- 区間評定データを用いた態度情報の推定法
- 教材構造を反映させた復習課題抽出に関する一提案
- 自由度の高い評定データに対する構造分析法の教育評価への応用
- C224 構造分析法(FSA)を用いた情報教育に関する意識構造の分析
- C223 構造分析法(FSA)を用いた環境教育に関する意識構造の分析
- Mathematicaを用いたCSCコースウェアの実現