名須川 知子 | 兵庫教育大学

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概要

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• 兵庫教育大学の論文著者

関連著者

• 名須川 知子

  兵庫教育大学

• 名須川 知子

  兵庫教育大

• 横川 和章

  兵庫教育大学

• 佐藤 哲也

  兵庫教育大学

• 寺見 陽子

  神戸松蔭女子学院大学

• 寺見 陽子

  神戸親和女子大学

• 西垣 吉之

  中部女子短大

• 西垣 吉之

  中部学院大学子ども学部子ども学科・子ども家庭支援センター

• 林 久子

  兵庫教育大学学校教育学部附属幼稚園

• 大石 千尋

  岐阜の保育を考える会

• 大石 千尋

  七郷保育所

• 多田 琴子

  兵庫教育大学附属幼稚園

• 田中 亨胤

  兵庫教育大学

• 池田 裕恵

  東洋英和女学院大学

• 片岡 光

  西郷保育所

• 遠藤 絹子

  岐阜の保育を考える会

• 藤井 恵美子

  加古川市立野口幼稚園

• 室谷 敦子

  豊地幼稚園

• 片岡 光

  岐阜の保育を考える会

• 池田 佐代子

  加古川市立野口幼稚園

• 安田 千加子

  岐阜の保育を考える会

• 安田 千加子

  三里保育所

• 田中 亨胤

  兵庫教育大学第1部(幼年教育講座)

• 寺見 陽子

  神戸親和女子大

• 細田 淳子

  東京家政大学保育科音楽表現研究室

• 山田 陽子

  中部学院大学短期大学部

• 坪能 由紀子

  日本女子大学家政学部児童学科

• 中村 哲

  兵庫教育大学

• 安部 崇慶

  兵庫教育大学

• 坪能 由紀子

  日本女子大学

• 小林 美実

  宝仙学園短期大学

• 山田 陽子

  和泉短期大学

• 室谷 敦子

  三木市自由が丘幼稚園

• 井上 千恵子

  姫路市立広峰幼稚園

• 細田 淳子

  東京家政大学

• 小山 朝子

  東京都北区立滝野川保育園

• 澤口 俊之

  北海道大学

• 井上 千恵子

  兵庫教育大学学校教育学部附属幼稚園

• 上月 康代

  兵庫教育大学学校教育学部附属幼稚園

• 小林 みどり

  兵庫教育大学学校教育学部附属幼稚園

• 田中 貴子

  兵庫教育大学

• 岡部 毅

  兵庫教育大学第1部(幼児教育講座)

• 遠藤 絹子

  あかね保育所

• 高畑 千賀子

  鏡島保育所

• 高畑 千賀子

  岐阜の保育を考える会

• 鈴木 みつ子

  岐阜の保育を考える会

• 上月 康代

  兵庫教育大学附属幼稚園

• 鈴木 光子

  長良保育所

• 高畑 千加子

  本荘保育所

• 法田 喜代子

  加古川市立野口幼稚園

• 合田 恒雄

  加古川市立野口幼稚園

• 三宅 美由紀

  加古川市立野口幼稚園

• 小山 一磨

  加古川市立野口幼稚園

• 細野 英子

  方県保育所

• 細野 英子

  沖の橋保育所

• 遠藤 絹子

  沖の橋保育所

• 鈴木 みつ子

  長良保

• 澤口 俊之

  北海道大学 大学院医学研究科高次脳機能学分野

• 高松 ヒロ子

  (元)明石市立幼稚園長

• 室谷 敦子

  三木市立口吉川幼稚園教諭

• 岡部 毅

  兵庫教育大学

• 上月 康代

  兵庫教育大学付属幼稚園

• 白砂 由香里

  安田女子大学

• 黄 金花

  兵庫教育大学

• 平岡 尚子

  兵庫教育大学

• 真篠 将

  兵庫教育大学第4部(芸術系教育講座)

• 林 久子

  兵庫教育大学附属幼稚園

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著作論文

• 文化創造指導者の養成を目的とする専門職大学院構想 : 文化創造教育研究科の構想案
• 保育者の成長と保育実践 : 専門家としての資質を高めるために
• 幼児の身体表現の「意味」についての研究(II) : 「なわとび」運動が語る内面世界
• 共に響く歌・音・動き : 乳幼児の表現発達の道筋から(大会準備委員会企画シンポジウムIV)
• P68 「共に生きる」意味を探る : 地域の実践からの集約と再構築の試み
• P58 幼児期の表現行動における身体性に関する研究 : 上下する身体
• P78 幼児期の表現行動における身体性に関する研究 : 向かい合う空間の共有
• 幼児前期の遊びにおける身体の方向性に関する研究 : 母親との関係を基点として
• 幼児にとっての「お手紙ごっこ」継続の意味 : 5歳児「わかばポスト」の事例から
• 保育実践と保育者の成長(保育実践と保育者の成長)
• P35 保育者の身体性に関する研究 II : 朝の出会いの場面を中心に
• P10 保育者の資質向上に関する研究 (II) : ビデオ研修からの学び
• P44 保育者の資質向上に関する研究 : 省察による方法と課題
• 気になる子を理解する視点に関する研究II : J男の自己存在の気づきへの過程
• P34 保育者の身体性に関する研究 I : 子どもが心を開くとき
• 気になる子を理解する視点に関する研究I : 保育者の気になる子どもを見る視点
• 親も共に育つ子育て支援とは(2.保育フォーラム,第3部保育の歩み(その2))
• 『日本幼稚園史序説 関信三と近代日本の黎明』, 国吉 栄著, 新読書社, 2005年4月11日発行(第2部 保育の歩み(その1))
• 『保育実践研究の方法-障害のある子どもの保育に学ぶ-』, 堀 智晴著, 川島書店, 2004年10月18日発行(2.書評,第3部 保育の歩み(その1))
• 明治期の幼稚園における保育時間割の研究 : 京阪神地域を中心に
• 唱歌遊戯作品における身体表現の史的変遷 : 明治〜昭和前期の作品事例分析
• 119 戸倉ハルの遊戯観 (III) : 歌曲と振りの関連から
• 幼児期の身体表現教育における「定型性」の意味 : 戸倉ハルの遊戯作品分析を手がかりに
• 幼児前期の遊びの変化とその契機に関する研究
• P19 子どもの内的世界への保育者のかかわりに関する研究 (I)
• 幼児の身体表現の「意味」についての研究
• 幼児の音楽リズム適性についての調査研究
• 025 幼児にとっての「お手紙ごっこ」継続の意味 : 5歳児「わかばポスト」の事例から(口頭発表I,保育内容I(1))

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