西城 卓也 | 岐阜大学医学教育開発研究センター

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概要

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• 同名の論文著者
• 岐阜大学医学教育開発研究センターの論文著者

関連著者

• 西城 卓也

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 錦織 宏

  京都大学医学教育推進センター

• 田川 まさみ

  鹿児島大学大学院医歯学教育開発センター

• 鈴木 康之

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 錦織 宏

  東京大学医学教育国際協力研究センター

• 鈴木 康之

  岐阜大学医学部 医学教育開発研究センター

• 鈴木 康之

  岐阜大学医学部医学教育開発研究センター

• 吉岡 俊正

  東京女子医科大学

• 守屋 利佳

  北里大学医学教育研究部門

• 藤崎 和彦

  岐阜大学医学部医学教育開発研究センター

• 吉田 素文

  九州大学医療系統合教育研究センター

• 大谷 尚

  名古屋大学教育発達科学研究科

• 西城 卓也

  名古屋大学医学部附属病院総合診療部

• 吉田 素文

  九州大学大学院医学研究院医学教育学部門医学教育学講座

• 渡邊 洋子

  京都大学大学院教育学研究科生涯教育学講座

• 吉岡 俊正

  東京女子医科大学女性医師生涯研鑽支援委員会 東京女子医科大学医学部医学教育学

• 守屋 利佳

  北里大学医学部医学教育研究開発センター

• 吉岡 俊正

  東京女子医科大学医学教育学

• 吉岡 俊正

  東京女子医科大学 医学部小児科学

• 吉岡 俊正

  東京女子医科大学附属腎臓病総合医療センター

• 吉田 素文

  九州大学医学部腫瘍センター

• 吉田 素文

  九州大学医学教育学

• 大谷 尚

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 吉田 素文

  九州大学大学院医学研究院医学教育学部門

• 錦織 宏

  京都大学大学院医学研究科医学教育推進センター

• 大谷 尚

  名古屋大学

• 奈良 信雄

  東京医科歯科大学医歯学教育システム研究センター

• 鈴木 康之

  岐阜大学医学部MEDC

• 奈良 信雄

  東京医科歯科大学医学部付属病院 検査部

• 奈良 信雄

  筑波大学 臨床医学系

• 藤崎 和彦

  奈良県立医科大学衛生学

• 藤崎 和彦

  奈良県立医科大学

• 吉岡 俊正

  東京女子医科大学医学部医学教育学

• 菊川 誠

  九州大学大学院医学研究院医学教育学部門

• 菊川 誠

  九州大学大学院医学研究院

• 藤崎 和彦

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 大西 弘高

  東京大学医学教育国際協力研究センター

• 田辺 政裕

  千葉大学医学部附属病院 総合医療教育研修センター

• 福島 統

  東京慈恵会医科大学

• 吉田 一郎

  久留米大学医学教育学

• 綿織 宏

  東京大学医学教育国際協力研究センター

• 奈良 信雄

  東京医科歯科大学

• 椎橋 実智男

  埼玉医科大学

• 田川 まさみ

  千葉大学医学部第1内科学教室

• 菊川 誠

  名古屋大学医学部附属病院総合診療部

• 吉田 一郎

  久留米大学 医学部小児科

• 三ツ浪 健一

  滋賀医科大学 医学部医学科

• 福島 統

  東京慈恵会医科大学 教育センター

• 若林 英樹

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 丹羽 雅之

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 井内 康輝

  (株)病理診断センターNPO法人総合遠隔医療支援機構

• 久保田 伊代

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 川上 ちひろ

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 田川 まさみ

  千葉大学医学部医学教育研究室, 千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター

• 阿部 恵子

  岐阜大学医学教育開発研究センター

• 西城 卓也

  岐阜大学医学教育開発研究センター(MEDC)

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著作論文

• 医学・医療教育学の専門家養成に関するニーズ調査結果
• 序章
• ヨーロッパ医学教育学会2005年次大会報告
• 第12回オタワカンファレンス
• 正統的周辺参加論に基づくClinical Clerkshipの構造 : McGill大学の事例研究 (特集 臨床実習を考える(海外編))
• 委員会報告 日本医学教育学会認定医学教育専門家資格制度創設への提言
• アジア・太平洋地区における医学教育のコラボレーション
• 正統的周辺参加論に基づく Clinical Clerkship の構造 : McGill大学の事例研究
• 日本医学教育学会認定医学教育専門家資格制度創設への提言
• 認知的徒弟制に基づいた, 学生による臨床指導医評価 : マーストリヒト臨床教育評価票 (The Maastricht Clinical Teaching Questionnaire (MCTQ)) 日本語版
• 座談会「医学教育を支える学習理論」
• 正統的周辺参加論と認知的徒弟制
• 第45回 医学教育セミナーとワークショップ in 岐阜
• Trait Emotional Intelligence Que-SF と Jefferson Scale of Physician Empathy の日本語版開発と信頼性・妥当性の検討
• 医学教育における効果的な教授法と意味のある学習方法 (1)

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