阿部 恵子 | 岐阜大学医学教育開発研究センター
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概要
関連著者
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阿部 恵子
岐阜大学医学教育開発研究センター
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阿部 恵子
岐阜大学医学部
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阿部 恵子
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター
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藤崎 和彦
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター
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藤崎 和彦
岐阜大学医学教育開発研究センター
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藤崎 和彦
奈良県立医科大学衛生学
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藤崎 和彦
奈良県立医科大学
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伴 信太郎
名古屋大学
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伴 信太郎
名古屋大学医学部附属病院総合診療部
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伴 信太郎
名古屋大・総合診療部
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伴 信太郎
Ja北海道厚生連地域医療研修センター札幌厚生北野病院
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伴 信太郎
名古屋大学医学部総合診療部
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鈴木 康之
岐阜大学医学教育開発研究センター
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丹羽 雅之
岐阜大学医学教育開発研究センター
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丹羽 雅之
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター
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丹羽 雅之
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター(medc)
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丹羽 雅之
岐阜大学 麻酔科
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鈴木 康之
岐阜大学医学部 医学教育開発研究センター
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鈴木 康之
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター
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鈴木 康之
岐阜大学医学部MEDC
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鈴木 富雄
名古屋大学医学部附属病院総合診療部
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鈴木 富雄
名古屋大学医学部附属病院 総合診療科
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高橋 優三
岐阜大学大学院医学系研究科寄生虫学分野
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野呂 幾久子
東京慈恵会医科大学人間科学教室
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野呂 幾久子
東京慈恵会医科大学
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若林 英樹
岐阜大学医学教育開発研究センター
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高橋 優三
岐阜大学大学院医学系研究科
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川上 ちひろ
岐阜大学医学教育開発研究センター
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高橋 優三
岐阜大学大学院医学系研究科寄生虫学
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吉村 明修
日本医科大学教育推進室
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阿曽 亮子
日本医科大学教育推進室
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志村 俊郎
日本医科大学教育推進室
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吉井 文均
東海大学神経内科
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亀井 浩行
名城大学薬学部
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半谷 眞七子
名城大学薬学部
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松葉 和久
名城大学薬学部
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吉村 明修
日本医科大学 第三内科
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加藤 智美
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター
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植村 和正
名古屋大学医学部総合医学教育センター
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福島 統
東京慈恵会医科大学
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吉井 文均
東海大学医学部神経内科
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桑畠 愛
名古屋大付属病院総合診療部
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若林 英樹
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター(MEDC)
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EVANS Phillip
University of Glasgow
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吉井 文均
東海大学病院神経内科
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植村 和正
名古屋大学 第3内科
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学総合診療部
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川上 ちひろ
名古屋大学大学院医学系研究科健康社会医学
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亀井 浩行
名城大学薬学部病院薬学研究室
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安間 保恵
名城大学薬学部
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浅井 雅浩
株式会社ジップドラッグ
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谷山 正好
株式会社ジップドラッグ
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学 内科総合診療部・教育センター・臨床研究開発室
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学 腎臓高血圧内科
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学附属病院総合診療部
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学 総合診療部・臨床研究開発室
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志村 俊郎
日本医科大学 脳神経外科
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河野 直子
名古屋大学大学院医学系研究科(老年科学)
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福島 統
東京慈恵会医科大学 循環器内科
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植村 和正
名古屋大学医学部附属病院卒後臨床研修・キャリア形成支援センター
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福島 統
東京慈恵会医科大学 第1解剖
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若林 英樹
岐阜大学医学部・医学教育開発研究センター
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亀井 浩行
名城大学比較認知科学研究所・薬学部
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佐伯 晴子
東京SP研究会
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木村 直史
東京慈恵会医科大学教育センター
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奥野 友香
帝京平成大学ヒューマンケア学部
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学総合診療部 総合医科学研究センター・臨床研究開発室
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亀井 浩行
名城大学薬学部病院薬学
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福島 統
東京慈恵会医科大学 教育センター
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福島 統
東京慈恵会医科大学 医学教育研究室
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奥野 友香
帝京平成大学 ヒューマン学部身体機能ケア学科
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井上 千鹿子
日本医科大学教育推進室
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河野 直子
名古屋大学医学部附属病院
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志村 俊郎
日本医科大学
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吉井 文均
東海大学医学部内科学系神経内科
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川上 ちひろ
岐阜大学医学部医学教育開発研究センター
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福島 統
東京慈恵会医科大学教育センター・教育開発室
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桑畠 愛
名古屋大学医学系研究科健康社会医学専攻総合診療医学講座
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松島 雅人
東京慈恵会医科大学 内科学講座
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河野 直子
名古屋大学医学系研究科健康社会医学専攻発育加齢医学講座
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西城 卓也
岐阜大学医学教育開発研究センター
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河野 直子
名古屋大学医学系研究科
著作論文
- Emotional Intelligence (EI) と Physician Empathy Scale (PES) : 日本語訳
- 客観的臨床能力試験(OSCE)医療面接におけるジェンダーとコミュニケーション・スタイルの関係
- 標準模擬患者の練習状況とOSCEに対する意識 : 全国調査第二報
- 模擬患者の協力を得た身体診察実習の今後の方向性
- 模擬患者(SP)の現況及び満足感と負担感 : 全国意識調査第一報
- 医学教育セミナーとワークショップ : 30回開催を振り返って
- 独自性豊かなSP養成プログラム : スコットランド5大学視察報告
- OTC薬選別時における患者と薬剤師間のRIASによるコミュニケーション分析
- 医学生のジェンダー差とコミュニケーション・スタイルの関係 : RIASによるOSCE医療面接のパイロット研究
- ASPE (Association of Standardized Patient Educators) Annual Conference 2008 に参加して
- 医学部・医科大学における模擬患者・標準模擬患者養成および参加型教育に関する実態調査 : 第16期日本医学教育学会教材開発・SP委員会
- 第38回医学教育セミナーとワークショップ in 名古屋
- 保育園児・妊婦との継続的交流体験の教育的効果 : 医療系学生の気づきと学び
- 研修医の抱える問題から示唆された卒前行動科学教育の課題 : グループインタビューによる質的分析
- Trait Emotional Intelligence Que-SF と Jefferson Scale of Physician Empathy の日本語版開発と信頼性・妥当性の検討