伊藤 恭子 | お茶の水女子大学
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概要
関連著者
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伊藤 恭子
お茶の水女子大学
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伊藤 恭子
日本児童研究所
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波多野 誼余夫
独協大学
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波多野 誼余夫
放送大学教養学部
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津留 宏
神戸大学
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伊藤 恭子
東京都立教育研究所
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三浦 香苗
東京大学
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芳賀 純
神戸大学
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田中 芳子
東京大学
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久原 恵子
東京大学
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井上 早苗
東京大学
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堀 洋道
東京工業大学
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波多野 誼余夫
東京大学
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井上 早苗
東京女子大学
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福富 護
東京学芸大学心理学教室
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福富 護
東京学芸大学学校心理学
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津留 宏
神戸大学教育学部
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福島 護
東京学芸大学
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福富 護
東京学芸大学
著作論文
- 1 発達 : d 児童II(日本教育心理学会第9回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
- 118 幼児の数概念の発達とその教育:(III) : 保存成立の段階についての実験的研究
- 131 道徳判断における手がかり基準性の発達(児童II,1.発達)
- 291 ***の自我同一性(その2) : イデオロギー的モダリティと先行段階危機の解決との関係(発達12,研究発表)
- 290 ***の自我同一性(その1) : 逆行のメカニズムによるモダリティ論理(発達12,研究発表)
- 107 多少等判断の成立 : 集合数の変換時関係の理解(幼児I,1.発達)
- 236 幼児の数概念の発達とその教育:III : 保存成立の段階についての実験的研究(2 発達)
- 面積の保存の学習過程