118 幼児の数概念の発達とその教育:(III) : 保存成立の段階についての実験的研究

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1964-03-30

著者

• 伊藤 恭子

  日本児童研究所

• 伊藤 恭子

  お茶の水女子大学

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