傳幸 朝香 | 東京学芸大学附属小金井小学校
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概要
関連著者
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傳幸 朝香
東京学芸大学附属小金井小学校
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傅幸 朝香
東京学芸大学附属小金井小学校
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三井 寿哉
東京学芸大学附属小金井小学校
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下条 知淑
東京学芸大学附属小金井小学校
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福地 昭輝
東京学芸大学
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福地 昭輝
東京学芸大
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奥谷 久美子
八王子市立中野北小学校
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奥谷 久美子
八王子市立中野北小
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東原 義訓
信州大学教育学部附属教育実践総合センター
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東原 義訓
信州大学教育学部
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五十嵐 俊子
日野市教育委員会
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栗田 克弘
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
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村上 潤
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
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五島 政一
国立教育政策研究所
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唐井 美沙栄
東京学芸大学教育学部
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土橋 一仁
東京学芸大学教育学部
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五島 正光
巣鴨中学・高等学校
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大塚 健太郎
東京学芸大学附属小金井小学校国語科研究部
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五島 政一
効率教育政策研究所
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土橋 一仁
東京学芸大学
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濱脇 哲也
練馬区立北原小学校
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村上 潤
東京学芸大学附属小金井中学校
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栗田 克弘
東京学芸大学附属小金井中学校
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山口 京子
杉並区立済美小学校
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冨本 保明
中野区立北原小学校
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松田 暢元
東京学芸大学教育学部附属小金井小学校
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村上 潤
東京学芸大学附属小金井中学校理科
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栗田 克弘
東京学芸大学附属小金井中学校研究部長
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立川 泰史
東京学芸大学附属小金井小学校
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小倉 勝登
東京学芸大学附属小金井小学校
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松田 暢元
東京学芸大学附属小金井小学校
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五島 政一
国立教育政策所l教育課程研究センター
著作論文
- 2K-05 アースシステム教育を取り入れた実践(2) : 小学校第3学年における水生生物を通した自然調査(地学教材・教育法,環境教育・STS教育・総合的学習,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1I-09 児童・生徒の興味・関心と思考面での意識調査 : アンケートで見えてきたこと(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 理科学力評価の改善 : 小学校理科におけるPISA型読解力育成のための方法の開発
- 2D-08 小学校理科における表現力を育成するルーブリックの開発と実践(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1E-04 小学校理科 電磁石を用いた単元展開の工夫 : 様々な視点を取り入れて(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- レプリカグレーティングを用いた「星の色と温度の関係」の小学校における授業実践
- 4.INTASCスタンダード・サイエンス版を活用した教師の自己評価に基づく理科の授業改善(研究発表I : IT活用・評価)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)
- 求め合い、つなげ合い、学び合う自立した学習者の育成 : 第6学年「電流のはたらき」を通して (理科)
- 自然に親しみ 追求する 自立した学習者の育成 (理科)
- 自然に親しみ 追究する 自立した学習者の育成(理科)
- 自然に親しみ、追究し、高め合う子の育成(理科)
- 自然に親しみ、追求し、高め合う子の育成(理科,第II部 教科・道徳理論編)
- いきいき活動・ふれあい活動・あおぞら活動の概要(総合的な学習の時間,第lV部 総合的な学習・英語活動編)