土肥 紳一 | 東京電機大学 情報環境学部
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概要
関連著者
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土肥 紳一
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
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土肥 紳一
東京電機大学大学院情報環境学研究科情報環境工学専攻
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土肥 紳一
東京電機大学 情報環境学部
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今野 紀子
東京電機大学大学院情報環境学研究科
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土肥 紳一
東京電機大学 工学部 基礎教育系列
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土肥 紳一
東京電機大学情報環境学部
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宮川 治
東京電機大学情報通信工学科
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今野 紀子
東京電機大学
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宮川 治
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
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今野 紀子
東京電機大学 情報環境学部
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宮川 治
東京電機大学
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今野 紀子
東京電機大
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湯浅 将英
東京電機大学 情報環境学部
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和田 雄次
東京電機大学情報環境学部
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大山 実
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
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和田 雄次
東京電機大学
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大山 実
東京電機大学大学院情報環境学研究科
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浜詰 祐馬
東京電機大学大学院情報環境学研究科情報環境工学専攻
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湯浅 将英
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
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田中 一樹
東京電機大学情報環境学部
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井上 行雄
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
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相羽 千州子
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
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浜詰 祐馬
東京電機大学大学院情報環境研究科
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田中 一樹
東京電機大学大学院情報環境学研究科情報環境工学専攻
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大山 実
電機大
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大山 実
東京電機大学
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高野 辰之
東京電機大学大学院
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土肥 紳一
電機大
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今野 紀子
電機大
著作論文
- 1-334 授業ごとの「ひとこと感想」分類支援システム(口頭発表論文,(16)教育評価・自己点検・評価システム-II)
- 1-328 SIEMを活用した工学部二部電気電子工学科のプログラミング入門教育のモチベーション分布の追跡について : 授業改善を目指した授業評価尺度の応用(口頭発表論文,(16)教育評価・自己点検・評価システム-I)
- PA053 モチベーション志向英語教育システムの構築
- PA052 モチベーション志向情報教育システム(SIEM)のコンテンツ分析III
- PA051 モチベーション志向情報教育システム(SIEM)の継続的実践効果III
- 5G-6 SIEMを活用した教室形状の違いによるモチベーション分布の可視化(プログラミング教育,一般セッション,コンピュータと人間社会)
- D-15-12 授業毎の「ひとこと感想」分類支援システムの提案 : 評価表現の抽出による授業評価・モチベーション・要望の分類(D-15. 教育工学,一般セッション)
- 学習モチベーションを高めるSIEMの英語教育への導入--英語版SIEMアセスメント尺度(β)の開発
- 5-326 SIEMによる工学部二部電気電子工学科のプログラミング入門教育のCS分析について : 授業改善を目指した授業評価尺度の活用((16)教育評価・自己点検・評価システム-I,口頭発表論文)
- K-037 eラーニングにおけるレコメンデーション技術の実装 : 苦手克服に貢献する教材の抽出(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 5ZB-1 eラーニングにおけるレコメンデーション技術の開発 : 苦手教材コンテンツの抽出手法(e-learning・PBL,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- K399 モチベーション志向英語教育システムの活用(口頭セッション66 動機づけ2)
- K398 モチベーション志向情報教育システム(SIEM)のコンテンツ分析IV(口頭セッション66 動機づけ2)
- K397 モチベーション志向情報教育システム(SIEM)の継続的実践効果IV : プログラミング教育のモチベーションの向上を目指すために(口頭セッション66 動機づけ2)
- 6H-4 履修者データによるプログラミング入門教育へSIEMを導入した効果の分析(大学の情報教育,一般セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- N-005 導入教育におけるモチベーション分布の分析(教育・人文科学,一般論文)
- N-004 情報環境学部の「情報科教育法」への取り組み(N分野:教育・人文科学,一般論文)
- 香りによるモチベーション向上を企図した教室環境の改善
- 11-333 SIEMによる工学部二部電気電子工学科のプログラミング入門教育の継続的なCS分析について : 授業改善を目指した授業評価尺度の活用((16)教育評価・自己点検・評価システム-II,口頭発表論文)
- 学習モチベーションを高めるSIEMの数学教育への導入 : 数学版SIEMアセスメント尺度(β)の開発