森 幹彦 | 京都大学学術情報メティアセンター
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概要
関連著者
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森 幹彦
京都大学学術情報メティアセンター
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森 幹彦
京都大学学術情報メディアセンター
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喜多 一
京都大学学術情報メディアセンター
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喜多 一
京大 学術情報メディアセ
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喜多 一
京都大学大学院工学研究科
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上原 哲太郎
京都大学学術情報メディアセンター
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上原 哲太郎
京都大学
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池田 心
北陸先端科学技術大学院大学情報科学研究科
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池田 心
北陸先端科学技術大学院大学
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池田 心
京都大学学術情報メディアセンター
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辻 高明
京都大学大学院情報学研究科
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上原 哲太郎
NPO情報セキュリティ研究所
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大平 健司
京都大学学術情報メディアセンター
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大平 健司
名古屋大学情報連携統括本部情報戦略室
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庄司 裕子
中央大学理工学部経営システム工学科
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朝井 千帆
京都大学大学院情報学研究科
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石橋 由子
京都大学情報環境部
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森 幹彦
東京大学先端科学技術研究センター
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石井 良和
京都大学学術情報メディアセンター:京都大学情報環境部
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石橋 由子
京都大学学術情報メディアセンター
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松井 啓之
京都大学
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松井 啓之
京都大学経営管理大学院
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竹尾 賢一
京都大学情報環境部
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小澤 義明
京都大学情報環境部
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大橋 俊夫
インダストリーネットワーク(株)
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辻 高明
京都大学情報学研究科
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庄司 裕子
川村学園女子大学情報コミュニケーション学科
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庄司 裕子
川村学園女子大学
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津田 侑
京都大学大学院情報学研究科
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大橋 俊夫
インダストリーネットワーク株式会社
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周 娟
京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻
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周 娟
京都大学大学院情報学研究科
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美濃 導彦
京都大学学術情報メディアセンター
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木賀 大介
東京工業大学
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山田 隆志
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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寺野 隆雄
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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小野 功
東京工業大学
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丸山 伸
京都大学
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藤原 康宏
岩手県立大学ソフトウェア情報学部
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椋木 雅之
京都大学学術情報メディアセンター
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竹尾 賢一
京都大学学術情報メディアセンター
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小澤 義明
京都大学学術情報メディアセンター
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丸山 伸
京大
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丸山 伸
京都大学大学院情報学研究科知能情報学専攻岡部研究室
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寺野 隆雄
東京工業大学大学院総合理工学研究科知能システム科学専攻
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寺野 隆雄
東京工業大学
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藤原 康宏
岩手県立大学
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美濃 導彦
京大
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木賀 大介
東京工業大学:jstさきがけ
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木賀 大介
東京工業大学総合理工学研究科木賀研究室
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木賀 大介
東京工業大学 大学院総合理工学研究科 知能システム科学専攻
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美濃 導彦
京都大学大学院情報学研究科知能情報学專攻
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寺野 隆雄
東京工業大学大学院知能システム科学専攻
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岡本 雅子
京都大学大学院情報学研究科
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小山 友介
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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網谷 重紀
シドニー工科大学:独立行政法人日本学術振興会
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堀 浩一
東京大学先端科学技術研究センター
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丸山 伸
京都大学大学院情報学研究科
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植木 徹
京都大学情報環境部
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石井 良和
京都大学情報環境部
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美濃 導彦
京都大学大学院情報学研究科:京都大学学術情報メディアセンター
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柴田 博仁
東京大学大学院工学系研究科
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網谷 重紀
東京大学大学院工学系研究科
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小塚 真啓
京都大学
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山田 隆志
東京工業大学大学院知能システム科学専攻
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最田 健一
京都大学大学院情報学研究科
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小塚 真啓
京都大学法学部
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美濃 導彦
通信総合研究所
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松下 光範
目本電信電話(株)NTTコミュニケーション科学基礎研究所
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松下 光範
関西大学総合情報学部
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森村 吉貴
京都大学物質-細胞統合システム拠点
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由谷 真之
京都大学情報学研究科
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村上 正行
京都外国語大 外国語
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森村 吉貴
京都大学
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藤原 康宏
兵庫医科大学
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椋木 雅之
京都大学 学術情報メディアセンター
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堀 浩一
東京大学先端学際工学専攻
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藤原 康宏
岩手県立大学大学院ソフトウェア情報学研究科
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小山 友介
東京工業大学
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元木 環
京都大学情報環境機構
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笠原 秀一
京都大学情報学研究科
著作論文
- ものづくりにおける利用者参加の諸モデル
- B-5 ものづくりにおける利用者参加の諸モデル(学際・異種領域融合のアプローチトラック,サービス化社会における知識結集型プロジェクトマネジメント-イノベーションとサステナビリティの基盤と方法-)
- 京都大学教育用コンピュータシステムの利用者管理
- 2ZB-3 知能情報系独立大学院における課題達成型プログラミング教育の自己評価に関する分析(プログラミング教育・ロボット・動画・仮想空間を用いた教育,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 新学習指導要領における情報モラル教育の位置づけと情報倫理教材(インターネットと情報教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 新学習指導要領における情報モラル教育の位置づけと情報倫理教材(インターネットと情報倫理教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 情報教育に関する大学新入生の状況変化-京都大学新入生アンケートの結果から
- 6B-3 ニュース記事の話題分岐を時系列で追跡可能な可視化法(マイニング,一般セッション,データベースとメディア)
- イベント設計における知識創出のための方法論と知識再構築支援システムに関する研究(チャンス発見とソフトコンピューティング)
- 新学習指導要領における情報モラル教育の位置づけと情報倫理教材(インターネットと情報教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 教科「情報」の履修状況と情報リテラシに関する平成20年度新入生アンケートの結果について(記念講演,教育システム)
- Virtual Machineを活用した大規模教育用計算機システムの構築技術と考察(システム構築・運用技術, オープンソース時代の分散システム/インターネットの構築・運用技術)
- 曖昧な思考を精緻化するためのインタラクションデザイン : 揺らぐ情報要求に基づいてネット上の情報を取り扱うために
- 3B-4 文書群からの時間的変化する話題の抽出(データベース一般,一般セッション,データベースとメディア)
- 「ことば」ネットワーク構造の可視化による商品選択支援 (テーマ:「予兆・チャンスの発見とその応用」および一般)
- インターネット生放送におけるユーザの心理の分析
- 教科「情報」の履修状況と情報リテラシに関する平成22年度新入生アンケートの結果について
- N-007 電子シラバスを用いた大学教養教育のカリキュラム分析(N分野:教育・人文科学)
- 小学校社会科におけるマルチマウスクイズを用いた授業実践
- ものづくりワークショップ(参加型アプローチの展開)
- F-004 テーブル指向エージェントシミュレーションフレームワークの提案(エージェント,F分野:人工知能・ゲーム)
- 位置情報に基づく修学旅行支援(システム情報技術と観光の接点)
- J-060 対面における複数人による情報カードの同時操作が可能な整理システム(HCI(4),J分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- ワークショップを導入したプロジェクト型ものづくり学習のデザインと実践(『場のデザイン』及びコミュニケーション一般)