橋本 吉彦 | 本学会理事:横浜国立大学教授

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概要

• 同名の論文著者
• 本学会理事:横浜国立大学教授の論文著者

関連著者

• 橋本 吉彦

  本学会理事:横浜国立大学教授

• 橋本 吉彦

  国立教育研究所

• 沢田 利夫

  国立教育研究所

• 橋本 吉彦

  横浜国立大学 本会庶務部長

• 長崎 栄三

  国立教育研究所

• 橋本 吉彦

  横浜国立大学

• 坂井 裕

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 松山 武士

  東京学芸大学付属世田谷小学校

• 金川 武光

  前原小学校

• 松尾 吉知

  東京理科大学数学教育研究会:東京理科大学

• 坂井 裕

  東京学芸大学

• 春日 龍郎

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 瀬沼 花子

  国立教育研究所

• 牧野 正博

  慶應義塾中等部

• 橋本 吉彦

  ICME 9組織委員会

• 金川 武光

  国立教育研究所CAI算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ

• 松山 武士

  国立教育研究所CAI算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ

• 長崎 栄三

  静岡大学大学院

• 井上 義夫

  日数教庶務部

• 熊谷 茂

  日数教庶務部

• 杉山 吉茂

  東京学芸大学

• 内海 庄三

  東京学芸大

• 坪田 耕三

  東京都世田谷区立松原小学校

• 内海 庄三

  東京学芸大学名誉教授

• 松尾 吉知

  日数教庶務部

• 植竹 恒男

  日数教庶務部

• 笠井 善子

  日数教庶務部

• 佐々木 元太郎

  日数教庶務部

• 中原 丈夫

  日数教庶務部

• 橋本 吉彦

  日数教庶務部

• 榎本 善寿

  日数教庶務部

• 長野 東

  東京理科大学数学教育研究会

• 梅澤 雄一

  元東京学芸大学附属養護学校副校長

• 橋本 吉彦

  本学会理事

• 杉山 吉茂

  本学会会長

• 松尾 吉知

  本学会名誉会長

• 長里 繁仁

  日本教育研究連合会事務局長

• 佐々木 元太郎

  本学会名誉会員

• 坪田 耕三

  筑波大学附属小学校

• 中野 洋二郎

  世田谷区立深沢小学校

• 戸原 辰一

  東京都渋谷区本町小学校

• 中野 洋二郎

  世田谷区代田小学校

• 戸原 辰一

  渋谷区本町小学校

• 長里 繁仁

  日本教育研究連合会事務局

• 長野 東

  東京理科大学

• 中原 丈夫

  筑波大学附属高等学校

• 坂井 裕

  学芸大附属世田谷中

• 梅澤 雄一

  東京学芸大学附属養護学校

• 牧野 正博

  慶応義塾中等部

• Whitman Nancy

  ハワイ大学,米国

• Lai Morris

  ハワイ大学,米国

• 牧野 正博

  慶応中等部

• 小谷 七生

  白金小学校

• 小谷 七生

  国立教育研究所CAI算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ

• Lai Morris

  ハワイ大学 米国

• Whitman Nancy

  ハワイ大学 米国

• 小谷 七生

  国立教育研究所cai算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ:東京都港区白金小

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著作論文

• 第3回ICME出席のための第9回ヨーロッパ教育視察団報告(その1)
• 第11代会長 故川口 廷先生を偲んで
• 算数の問題の発展的な扱いによる指導法について
• 9.数学の問題の発展的な扱いによる指導についての研究(分科会B)
• 8-2 おもしろい問題の開発 (その2)
• 8-1 おもしろい問題の開発 (その1)
• 日本の算数・数学教育のよさを世界に発信する
• 日本の算数・数学教育のよさを世界に発信する
• 第74回 日数教神奈川大会報告
• Werner Liedtke and Doyal Nelson;Mathematical Experience
• A. G. Howson, Developments in Mathematical Education, Cambridge University Press, 1973., p. 320, $6.95
• ICME-6 第6回国際数学教育会議報告
• 東京・ハワイの中学校数学教師の授業に関する比較研究
• C12 東京・ハワイの中学校数学教師の授業に関する調査研究(分科会C)
• 13.数学の指導にかかわるいくつかの問題と数学の問題づくりについての一考察
• B-3 算数・数学科の問題の発展的な扱いによる指導法の一つのパターンの探求
• A-2 算数・数学科の問題の発展的な扱いによる指導について
• 14-2 CAIによるコース・プログラムの開発研究
• 7.数学教育の評価方法に関する開発研究3 : オープンエンドアプローチによる授業実践とその結果
• 9-1. 高次目標の評価方法の開発 (2)
• 9-4. 高次目標の評価方法の開発
• 15-2. 高次目標の評価方法の開発
• 7-4. CAIによる関数のコース・プログラムの開発研究(2)
• CAIによる関数のコースプログラムの開発研究 : 国立教育研究所CAI算数(関数)
• 13.数学教育の評価方法に関する開発研究2
• 5-1-8. CAIによる関数のコース・プログラムの開発研究
• 14.数学教育の評価方法に関する開発研究 : その2.未完結な問題における個人反応とグループ反応との比較

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