橋本 吉彦 | 国立教育研究所
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概要
関連著者
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橋本 吉彦
国立教育研究所
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橋本 吉彦
本学会理事:横浜国立大学教授
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沢田 利夫
国立教育研究所
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坪田 耕三
筑波大学附属小学校
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松山 武士
東京学芸大学付属世田谷小学校
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橋本 吉彦
国立教育研究所科学教育研究センター
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金川 武光
前原小学校
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坪田 耕三
東京都世田谷区立松原小学校
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坂井 裕
東京学芸大学
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春日 龍郎
東京学芸大学附属世田谷中学校
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坂井 裕
東京学芸大学附属世田谷中学校
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金川 武光
国立教育研究所CAI算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ
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松山 武士
国立教育研究所CAI算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ
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長崎 栄三
国立教育研究所
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中野 洋二郎
世田谷区立深沢小学校
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戸原 辰一
東京都渋谷区本町小学校
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中野 洋二郎
世田谷区代田小学校
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戸原 辰一
渋谷区本町小学校
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坪田 耕三
世田谷区立深沢小学校
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小谷 七生
白金小学校
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小谷 七生
国立教育研究所CAI算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ
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小谷 七生
国立教育研究所cai算数(関数関係)コース・プログラム開発グループ:東京都港区白金小
著作論文
- 算数の問題の発展的な扱いによる指導法について
- 13 算数科における長期にわたるオープンエンド : アプローチの一つの型と教師の数学観の反映について
- 3.オープンエンドアプローチの諸問題 : 長期にわたる評価の一つの試みについて
- 8-2 おもしろい問題の開発 (その2)
- 8-1 おもしろい問題の開発 (その1)
- 13.数学の指導にかかわるいくつかの問題と数学の問題づくりについての一考察
- B-3 算数・数学科の問題の発展的な扱いによる指導法の一つのパターンの探求
- A-2 算数・数学科の問題の発展的な扱いによる指導について
- 14-2 CAIによるコース・プログラムの開発研究
- 7.数学教育の評価方法に関する開発研究3 : オープンエンドアプローチによる授業実践とその結果
- 9-1. 高次目標の評価方法の開発 (2)
- 9-4. 高次目標の評価方法の開発
- 15-2. 高次目標の評価方法の開発
- 7-4. CAIによる関数のコース・プログラムの開発研究(2)
- CAIによる関数のコースプログラムの開発研究 : 国立教育研究所CAI算数(関数)
- 13.数学教育の評価方法に関する開発研究2
- 5-1-8. CAIによる関数のコース・プログラムの開発研究
- 14.数学教育の評価方法に関する開発研究 : その2.未完結な問題における個人反応とグループ反応との比較
- オープンエンドアプローチ : 算数・数学における新しい指導の仕方