中村 太戯留 | 東京工科大学
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概要
関連著者
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中村 太戯留
東京工科大学片柳研究所
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中村 太戯留
東京工科大学
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田丸 恵理子
富士ゼロックス株式会社ヒューマンインターフェイスデザイン開発部
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上林 憲行
東京工科大学
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田丸 恵理子
富士ゼロックス株式会社
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上林 憲行
東京工科大学メディア学部
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小林 憲行
東京工科大学メディア学部
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三上 浩司
東京工科大学メディア学部
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三上 浩司
東京工科大学
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金子 満
東京工科大学メディア学部
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伊藤 彰教
東京工科大学片柳研究所
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金子 満
東京工科大学
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伊藤 彰教
東京工科大
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川島 基展
東京工科大学片柳研究所
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伊藤 彰教
東京工科大学
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川島 基展
東京工科大学
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川島 基展
東京効果大学片柳研究所
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藤井 多聞
東京工科大学メディア学部
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藤井 多聞
東京工科大学
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小山 恭平
東京工科大学メディア学部
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上野 歩
東京工科大学
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高橋 里奈
東京工科大学片柳研究所クリエイティブ・ラボ
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近藤 邦雄
東京工科大学メディア学部
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近藤 邦雄
埼玉大学
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宮井 あゆみ
画像情報教育振興協会
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山口 泰
東京大学
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宮井 あゆみ
(財)画像情報教育振興協会
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長谷川 正幸
東京工科大学
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大山 典子
東京工科大学メディア学部
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両角 佑太
東京工科大学メディア学部
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中村 太戯留
東京工科大学 片柳研究所 クリエイティブ・ラボ
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藤巻 冴也子
東京工科大学
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山岡 弘和
東京工科大学
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三浦 正輝
東京工科大学
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弥富 健太
東京工科大学
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安 晴香
東京工科大学
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小川 美沙都
東京工科大学メディア学部
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秋山 翔
東京工科大学メディア学部
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友近 威志
東京工科大学メディア学部
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渡邉 早苗
東京工科大学メディア学部
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上野 賢太郎
東京工科大学メディア学部メディア学科
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上野 歩
東京工科大
著作論文
- 1ZB-9 ノートテイキングにおける誤情報の発見と修正に関する研究 : 作問を利用したグループ学習による効果測定(情報教育方法論・教育支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 1ZB-8 講義後の作問学習の効果的な活用に関する検討 : コーネル式ノートテイキング法の反復学習効果(情報教育方法論・教育支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 1ZB-7 講義前の情報提供が学習に与える影響 : ノートテイキングの内容欠落を防ぐサポート方法の提案(情報教育方法論・教育支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6ZG-8 ノートテイキングにおける手書きとワープロの質的な差に関する検討(4) : 講義内容の記憶と視線に関する考察(学習支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6ZG-7 ノートテイキングにおける手書きとワープロの質的な差に関する検討(3) : コーネル式ノートテイキング法の有用性をめぐって(学習支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 3DCGを用いた映像制作シミュレーションテストの提案(CGと教育(1):CG技術を活用した教育, テーマ:CGと教育,およびCG一般)
- オープン・リサーチ・センターにおける「ディジタル映像の制作技術研究開発プロジェクト」の研究報告
- 教育用ジオラマエンジンを用いた映像表現演習(CGと教育(3):CG映像と教育, テーマ:CGと教育,およびCG一般)
- メディアコンテンツ制作におけるクリエイティブ技術の統合化とその管理手法に関する研究(ディジタルコンテンツ制作を支える新技術)
- 4ZF-3 ノートテイキングにおける手書きとワープロの差異の研究 : キーワードに注目した比較実験の視点から(情報システムとインタラクション,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 4ZF-2 デジタルノートテイキングに適した入力方法の研究 : 手書き入力とキーボード入力の差をめぐって(情報システムとインタラクション,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 6ZE-5 熟達者による添削作業の比較研究 : 紙と電子の差(ユーザインタフェース評価,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
- 6ZE-4 ノートテイキングにおける紙と電子の差 : 修正と要約効果の関連の検討(ユーザインタフェース評価,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
- 隠喩理解における文脈創出に関する検討