板橋 安人 | 筑波大学附属聴覚特別支援学校(筑波大学附属聾学校)
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概要
関連著者
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板橋 安人
筑波大学附属聴覚特別支援学校(筑波大学附属聾学校)
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板橋 安人
筑波大学付属聾学校
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棟方 哲弥
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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吉野 公喜
筑波大学心身障害学系
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吉野 公喜
特殊教育教室
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横山 知弘
筑波大学附属聾学校
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斎藤 佐和
筑波大学心身障害学系
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棟方 哲弥
国立特殊教育総合研究所
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志水 康雄
広島大学大学院教育研究科障害児教育学講座
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四日市 章
筑波大学心身障害学系
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四日市 章
Graduate School Of Comprehensive Human Sciences University Of Tsukuba
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斎藤 佐和
Department Of Speech Language And Hearing Therapy Faculty Of Health Sciences Mejiro University
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草薙 進郎
筑波大学心身障害学系
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都築 繁幸
筑波大学心身障害学系
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竹村 茂
筑波大学附属聴覚特別支援学校(筑波大学附属聾学校)
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武林 靖浩
筑波大学附属聴覚特別支援学校(筑波大学附属聾学校)
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草薙 進郎
国際学院埼玉短期大学
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横山 知弘
筑波大学附属聴覚特別支援学校(筑波大学附属聾学校)
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吉野 公喜
東京教育大学
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安東 孝治
筑波技術短期大学電子情報学科
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志水 康雄
筑波技術短期大学電子情報学科
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松木 澄憲
筑波大学附属聾学校
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坂田 隆
筑波大学附属聾学校
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矢野 和則
筑波大学附属聾学校
著作論文
- 聴覚特別支援学校における文字校内放送システムの運用と展望(障害者教育・特別支援教育)
- 聴覚障害児における語音明瞭度、発音明瞭度並びに聴力レベルの相互関連性について
- 聴覚障害児の発音明瞭度の改善 : 超音波発語訓練システムによる指導
- 聾学校高等部生徒の国語の力について : 本校1・2学年の実態調査
- ろう児の認知機能に関する一考察
- 生得性ろうと思考の発達 : ろう児の認知発達に関するFurthの見解
- 高等部本科入試(国語)にみる生徒の力
- 聴覚障害児の文理解測定における正誤判断法と動作法との関係について