岡村 吉永 | 山口大学
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概要
関連著者
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岡村 吉永
山口大学
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岡村 吉永
山口大学教育学研究科
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岡村 吉永
山口大学教育学部
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森岡 弘
山口大学
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澤本 章
山口大学教育学部技術教育
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岡村 吉永
鳴門教育大学学校教育学部
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中村 正則
山口大学教育学部附属光小学校
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森岡 弘
山口大学教育学部
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沢本 章
山口大学教育学部
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鷹岡 亮
山口大学教育学部
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林川 基治
山口大学教育学部
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宮崎 擴道
山口大学教育学部
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宮川 昇
岩国市麻里布中学校
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中村 一文
宇部市立西岐波中学校
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尾崎 士郎
鳴門教育大学教育学部
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長崎 伸仁
山口大学教育学部
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尾崎 士郎
鳴門教育大学大学院 自然・生活系教育部
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尾崎 士郎
鳴門教育大学
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白石 拓也
山口大学大学院教育学研究科
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白石 拓也
山口大学大学院教育学専攻科技術科専修
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弘中 誠
山口大学大学院教育学研究科
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河野 和豊
鳴門教育大学
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河野 和豊
鳴門教育大学学校教育学部
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弘中 誠
山口大学大学院教育学研究科技術教育専修
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古賀 和利
山口大学教育学部
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弘中 誠
山口大学大学院教育学専攻科技術科専修
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浅野 弘嗣
鳴門教育大学学校教育学部
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松田 伯彦
鳴門教育大学学校教育学部
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秋本 泰宏
山口大学教育学部附属光中学校
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阿濱 茂樹
兵庫教育大学連合大学院
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阿濱 茂樹
山口大学教育学部
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宮崎 擴道
山口大学
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柄 佳子
元山口大学
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白石 拓也
山口大学大学院教育学研究科技術教育専修
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魚住 政男
(元)山口大学大学院教育学研究科
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宮川 昇
山口市平川中学校
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松田 伯彦
鳴門教育大学
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浅野 弘嗣
鳴門教育大学
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田中 理絵
山口大学教育学部
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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西 正明
山口大学教育学部
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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友定 保博
山口大学教育学部
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藤田 武男
山口大学工学部機械工学科
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田中 弘之
鳴門教育大学
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田中 弘之
鳴門教育大学学校教育学部
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大西 久男
鳴門教育大学学校教育学部
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沖林 洋平
山口大学教育学部
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降矢 順治
城西国際大学経営情報学部
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長島 真人
鳴門教育大学芸術系(音楽)教育講座
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宮下 晃一
鳴門教育大学
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大西 久男
鳴門教育大学障害児教育講座
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坂田 興亜
鳴門教育大学
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木下 凱文
鳴門教育大学
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黄 詩翹
鳴門教育大学 (中国成都科学技術大学)
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飯田 高広
鳴門教育大学
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船内 朋子
京都市立松原中学校
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木村 友久
都城工業高等専門学校一般科目
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木村 友久
メディア教育開発センター:都城工業高等専門学校
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木村 友久
山口大学
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宮地 信弘
三重大学教育学部
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魚住 政男
ネットワークウオズミ
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弘中 誠
柳井市立柳井西中学校
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柄 佳子
山口大学教育学部
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西村 浩生
(元)山口大学教育学部
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佐藤 登
(元)山口大学教育学部
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宇都 俊久
山口大学教育学部
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中村 成良
山口大学大学院教育学研究科
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村田 利裕
鳴門教育大学学校教育学部
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大田 昌子
鳴門教育大学学校教育学部
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広瀬 月江
鳴門教育大学学校教育学部
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簑毛 政雄
鳴門教育大学附属実技教育研究指導センター
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賀川 昌明
鳴門教育大学
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吉村 高男
山口県教育研修所
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金石 芳郎
山口県立宇部商業高等学校
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長島 真人
鳴門教育大学
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長島 真人
鳴門教育大学学校教育学部
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栗林 誠
山口大学教育学部大学院
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藤田 武男
山口大学工学部
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藤田 武男
山口大学
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宮下 晃一
鳴門教育大
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木村 友久
都城工業高等専門学校
著作論文
- 実践的学びを省察する「発見ノート」とその活用事例
- 測定的手法を用いた学習装置の開発とその無線化に関する研究
- モンテッソーリ教育法の心理生理学的研究 I序報
- インパクトハンマーによる接着欠陥部の検出
- 技能情報を加えた習字教材とその効果
- 2I1 スパイク動作を対象とした技能情報の測定と学習利用について((一般研究2)教材開発,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 技術科6領域の指導のしやすさに対する技術科担当教員の意識 - 取得免許および卒業研究領域の影響について -
- 技術科担当教員の実態および意識
- 教員養成課程における知的財産教育の実践
- 教育学部実習農場を活用した「栽培」に関する授業実践
- 曲げ木の教材化--教材用スチームボックスと曲げ木フォーマーの試作
- 測定器を用いたのこぎりびき学習の指導方法の検討
- 国立大学法人の事例--山口大学の場合 ([日本教師教育学会]第17回大会の記録) -- (課題研究 学校教育現場と大学教育の連携を支える"知"を探る)
- 英国イングランドの中学校規則及び中学校技術教育実践におけるきまりに関する調査研究(教科教育研究)
- のこぎりびき学習装置の学習への利用(芸術・体育・教育・心理)
- 曲げ木加工中の力を測定・表示する教材の開発
- 山口県における中学校技術教育の「技術とものづくり」及び「情報とコンピュータ」の実践内容に関する調査研究(教科教育研究)
- 教員養成における授業改善の試み
- のこぎり引き学習装置の改良と学習利用
- のこぎり引き学習装置の改良と学習利用
- 総合的な学習の時間における栽培領域の教材開発に関する研究
- アルミニウム空き缶の溶解・鋳造によるものづくり教育の推進(教科教育・教材研究・教育方法)
- 技能情報を加えた習字教材とその効果
- 習字指導のための毛筆技能の計測
- 実技教育における「手のはたらき」に関する研究
- 技能学習を補助する教具の開発--のこぎりの技能測定と表示
- 英国におけるものづくり(技術、工芸)教育及び情報教育
- 英国ケンブリッジ市における技術教育の実状
- 毛筆技能の計測と情報機器を利用した書写指導について
- 技能の測定結果に基づいた習字用教材の開発
- IT機器支援による習字教育の可能性について
- RC回路の応答特性の学習におけるパソコン測定の教育的効果
- 刷毛を用いた下塗り作業における経験の影響
- 毛筆から加えられる力の測定について
- 刷毛塗りの技能評価に関する研究-塗り方向の力および塗料量について-
- 平面作業における技能の測定方法
- 刷毛塗り技能の評価に関する基礎的研究
- 刷毛塗りにおける塗料粘度と塗り易さとの関係について
- かんな刃先突出量測定器の製作と教材化について
- 技術科教育・機械領域における教材教具の研究--生徒の作る機構模型について
- 小型ロボットを用いた技術科教員のためのスキルアップ教材の開発
- 実践的学びの省察活動を支援するノートテイキングにおける記述内容のテキストマイニングによる探索的分析
- 曲げ木の教材化 : 教材用スチームボックスと曲げ木フォーマーの試作
- 測定器を用いたのこぎりびき学習の指導方法の検討