勝原 竹美 | 札幌市立北都小学校
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概要
関連著者
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勝原 竹美
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沼田町立沼田小学校
著作論文
- 国語科教科書にみる文学教材考
- 思考と表現 : 国語教室での関連考
- III 作文技術4つの位相を授業する(「作文技術」で論理的思考力を培う)
- III 授業実践記録(「問題意識を喚起する」作文教材の開発)
- II 【愛】問題意識喚起 教材『だいじょうぶ だいじょうぶ』(いとうひろし1995講談社)(「問題意識を喚起する」作文教材の開発)
- III 実践記録(小学5年) : 自分を見つめることからの問題意識喚起(「問題意識喚起の作文教育」の現代的位相)
- 国語科教育・授業記録の試みI : 「象徴性」を問う授業
- 詩の授業をいかに構築するか
- 「詩的言語」の受容相 : 小学校・中学校、共通教材実践とその分析