兒玉 重嘉 | 札幌市立藻岩北小学校
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概要
関連著者
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鹿内 信善
北海道教育大学札幌校教育心理学研究室
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兒玉 重嘉
札幌市立藻岩北小学校
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鹿内 信善
北海道教育大学教育心理学研究室
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鹿内 信善
北海道教育大学
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石田 ゆき
北海道教育大学美術教育研究室
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鹿内 信善
名古屋大学教育学部
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伊藤 公紀
札幌大学経営学部
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鹿内 信善
大同工業大学
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石田 ゆき
駒澤大学附属岩見沢高等学校
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渡辺 聡
札幌市立平和小学校
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渡辺 聡
札幌市立西宮の沢小学校校長
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石田 ゆき
北海道教育大学岩見沢校美術教育研究室
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伊藤 裕康
道都大学美術学部
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栗原 裕一
潮来市立津知小学校
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渡辺 聡
札幌市立西宮の沢小学校
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森 寛
札幌市立向陵中学校
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真家 恭子
潮来市立津知小学校
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石川 清英
道都大学美術学部
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石田 ゆき
駒沢大学附属岩見沢高等学校非常勤講師
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"伊藤 公紀
札幌大学経営学部
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鹿内 信善"
北海道教育大学教育心理学研究室
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鹿内 信善
北海道教育大学札幌校
著作論文
- 看図作文の授業開発(VII) -看図作文を活用した行事作文の授業モデル-
- 看図作文の授業開発(VIII) -キャラクター設定法のための絵図作成と授業モデル-
- 看図作文の授業開発(XI) : ストーリーコーチング機能を高めた絵図の作成
- 看図作文授業の追試研究 : 『見通す力』をつける授業の小学校第4学年における実践
- 看図作文の授業開発(VI) -「見通す力」を育てる試み-
- 看図作文の授業開発(XII): キャラクター設定法のシリーズ化
- 看図作文授業の追試研究(III) : 『キャラクター設定法』を用いた小学校第5学年における実践
- 看図作文授業の新しい展開 : イメージを生成する力とそれを読み解く力を育てる
- 看図作文授業の追試研究 (V) : 大学生の作文意欲向上をめざした試み
- 看図作文授業の多様化の試み : キャラクターへの視点移動を伴った作文指導
- 小学校低学年用看図作文の授業開発(IV) : フレームワークの付与による小学校第2学年の実践
- 小学校低学年用看図作文の授業開発(III) -小学校1年生2学期の実践-