大串 靖子 | 弘前大学教育学部看護教育学科
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概要
関連著者
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大串 靖子
弘前大学教育学部看護教育学科
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大串 靖子
青森県立保健大学健康科学部
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阿部 テル子
弘前大学教育学部
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阿部 テル子
弘前大学医学部保健学科看護学専攻
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花田 久美子
弘前大学教育学部
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米内山 千賀子
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弘前大学医学部細菌学講座
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厚生省看護研修研究センター
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弘前大学教育学部看護教育学科
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小山 眞理子
神奈川県立保健福祉大学 ヒューマンサービス研究会
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厚生労働省看護研修研究センター
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聖路加看護大学大学院
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国立看護大学校
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浅川 明子
神奈川県立平塚看護専門学校
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田村 やよひ
厚生省健康政策局看護課
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鳥海 千代子
日本赤十字社幹部看護婦研修所
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高橋 弘子
日本看護学教育学会調査研究プロジェクト委員会
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田村 やよひ
厚生省看護研修研究センター
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小田 正枝
西南女学院大学
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西村 千代子
日本赤十字社幹部看護婦研修所
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佐藤 純恵
東京慈恵会医科大学附属第3病院
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工藤 せい子
弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域障害保健学分野
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工藤 千賀子
元弘前大学教育学部看護学科教室
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西沢 義子
弘前大学教育学部教育保健講座
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工藤 千賀子
弘前学院大学看護学部
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一戸 とも子
弘前大学医学部保健学科看護学専攻
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一戸 とも子
国立大学法人弘前大学医学部保健学科
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冨澤 登志子
弘前大学教育学部看護教育学科
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水谷 千秋
弘前大学教育学部看護教育学科
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浅川 明子
前神奈川県立平塚看護専門学校
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大和田 猛
愛知県立大学文学部社会福祉学科
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川崎 未和
青森県立中央病院
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松下 清子
弘前大学教育学部保健体育科教室
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藤丸 留里子
元弘前大学教育学部看護学科教室
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島田 深雪
千葉県医療技術大学校保健学科
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松下 清子
弘前大学教育学部保健体育講座
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松下 清子
弘前大学教育学部
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阿部 テル子[他]
弘前大学教育学部看護教育学科
著作論文
- 看護教師の資質の発展に関する研究
- 看護教師の資質の発展に関する研究
- 研究活動に関する看護職員の意識の因子 : 北海道・東北6県について
- 論理的思考力育成をめざした看護教育方法 (1) : 講義形式の授業における学生の論理的思考の状況
- 論理的思考力育成をめざした教育方法(2) : Paper Patient を用いての学習
- 看護職の研究活動の現状についての調査(2) : 研究活動に対する意識
- 看護職の研究活動の現状についての調査(1) : 東北・北海道地方における研究活動の現状
- 論理的思考力育成をめざした教育方法(1) : 授業中の発問の評価
- 病気体験に対する想像力(第2報) : 基礎教育修了時の看護学生にみる想像内容
- 病気体験に対する想像力の発達 : (2)基礎教育修了時の看護学生にみる想像内容
- 初期の看護臨床実習における学生の反応についての一考察
- 看護教師の資質の発展への看護基礎教育機関の取り組み : その1. 教師の資質発展への環境
- 看護職員の研究活動に関する調査 : 研究の教育的支援のために
- 老人施設における看護職員と介護職員の職務の連携と分担 : 職務意識からの分析
- 患者からみた看護者の行為
- 患者からみた看護者の行為 : ケア・ケアリングの構造に関する研究
- 看護学生の老人のイメージと死に対する態度に関する研究
- 看護技術教材用VTRの視聴における眼球運動の分析
- 看護臨床実習における学生の観察能力
- 看護学生における思いやり行動の発達
- 看護研究における支援体制の模索
- 病気体験に対する想像力 : 看護学履修初期における学生の病気体験と想像力との関連性
- 罹病体験に対する想像力の発達 : (1)看護学履修初期における学生の罹病体験と想像力との関連性
- 清拭による脈波,心拍数および皮膚温の変化