阿部 テル子 | 弘前大学大学院保健学研究科

スポンサーリンク

概要

• 阿部 テル子の詳細を見る
• 同名の論文著者
• 弘前大学大学院保健学研究科の論文著者

関連著者

• 阿部 テル子

  弘前大学大学院保健学研究科

• 阿部 テル子

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 阿部 テル子

  弘前大学教育学部

• 大串 靖子

  青森県立保健大学健康科学部

• 大串 靖子

  弘前大学教育学部看護教育学科

• 工藤 せい子

  弘前大学教育学部看護学科教室

• 工藤 せい子

  弘前大学教育学部看護学科

• 木村 紀美

  弘前大学教育学部

• 木村 紀美

  弘前大学教育学部看護教育学科

• 工藤 せい子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域障害保健学分野

• 葛西 敦子

  弘前大学教育学部教育保健講座

• 花田 久美子

  弘前大学教育学部

• 木村 紀美

  弘前学院大学看護学部

• 米内山 千賀子

  弘前大学教育学部看護教育学科

• 西沢 義子

  弘前大学教育学部教育保健講座

• 米内山 千賀子

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 齋藤 久美子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域老年保健学分野

• 一戸 とも子

  弘前大学医療技術短期大学部看護学科

• 一戸 とも子

  弘前大学大学院保健学研究科

• 齋藤 久美子

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 齋藤 美紀子

  弘前学院大学

• 西沢 義子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 小倉 能理子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 鈴木 光子

  弘前大学教育学部看護教育学科

• 鈴木 光子

  弘前大学教育学部看護教育

• 石岡 薫

  弘前大学大学院保健学研究科

• 工藤 せい子

  弘前大学大学院保健学研究科

• 安杖 優子

  弘前大学大学院保健学研究科

• 石岡 薫

  医療法人ときわ会ときわ会病院

• 會津 佳子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 小倉 能理子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域老年保健学分野

• 會津 桂子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 安杖 優子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 西沢 義子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域

• 西沢 義子

  弘前大学大学院保健学研究科

• 西沢 義子

  弘前大学医学部保健学科

• 一戸 とも子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 工藤 せい子

  弘前大学医学部保健学科

• 會津 桂子

  弘前大学大学院保健学研究科

• 小林 朱実

  弘前大学医学部附属病院

• 工藤 千賀子

  元弘前大学教育学部看護学科教室

• 工藤 千賀子

  弘前学院大学看護学部

• 一戸 とも子

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 福島 松郎

  弘前大学教育学部看護学科

• 福島 松郎

  弘前大学教育学部看護学科教室

• 大串 靖子

  弘前大学医学部細菌学講座

• 近藤 久美子

  弘前大学教育学部看護学科教室

• 高梨 一彦

  弘前大学医療技術短期大学部教養科

• 高梨 一彦

  弘前大学医療技術短期大学部

• 三浦 光美

  青森県立中央病院

• 一 とも子

  弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域健康増進科学分野

• 横田 ひろみ

  東京大学医学部附属病院

• 小林 朱美

  弘前大学医学部附属病院

• 工藤 千賀子

  弘前大学教育学部看護学科教室

• 福嶋 松郎

  弘前大学教育学部看護教育学科

• 齊藤 久美子

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 高梨 一彦

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 阿部 テル子[他]

  弘前大学教育学部看護教育学科

もっと見る 閉じる

著作論文

• 看護者の患者指導技術の構成要素と構造化の試み
• 看護職者の患者指導に対する認識と実施状況
• 看護職者が患者指導にあたって感じている困難
• 青年期女子の社会的スキルに関する研究 : Social Skills Inventoryを用いた分析
• 高齢者における清拭・入浴時の皮表pH
• 看護学生の病気体験に対する想像力の発達に関する研究-入学直後の学生における想像内容の特質-
• 研究活動に関する看護職員の意識の因子 : 北海道・東北6県について
• 論理的思考力育成をめざした看護教育方法 (1) : 講義形式の授業における学生の論理的思考の状況
• 清拭時の拭取回数と皮表pH
• 論理的思考力育成をめざした教育方法(2) : Paper Patient を用いての学習
• 看護職の研究活動の現状についての調査(2) : 研究活動に対する意識
• 看護職の研究活動の現状についての調査(1) : 東北・北海道地方における研究活動の現状
• 論理的思考力育成をめざした教育方法(1) : 授業中の発問の評価
• ゴム円座の空気量と体圧
• 病気体験に対する想像力(第2報) : 基礎教育修了時の看護学生にみる想像内容
• 病気体験に対する想像力の発達 : (2)基礎教育修了時の看護学生にみる想像内容
• 初期の看護臨床実習における学生の反応についての一考察
• Cell-mediated Immunity with I-RNA as Assayed with the Agarose Microdroplet Migration Technique
• 看護職員の研究活動に関する調査 : 研究の教育的支援のために
• 清拭による脈波,心拍数および皮膚温の変化

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク