金井塚 恭裕 | 新宿区立牛込第一中学校
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概要
関連著者
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金井塚 恭裕
新宿区立牛込第一中学校
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片山 舒康
東京学芸大学環境科学
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片山 舒康
東京学芸大学 自然科学系
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片山 舒康
東京学芸大学生物学科
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金井塚 恭裕
東京学芸大学大学院・東京都新宿区立落合中学校
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金井塚 恭裕
東京都新宿区立落合中学校
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金井塚 恭裕
東京都新宿区立牛込第一中学校
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金井塚 恭裕
新宿区立落合中学校
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東城 秀人
白梅学園高等学校
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金井塚 恭裕
東京学芸大学大学院
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金井塚 恭裕
東京学芸大 教育 応植・生物
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藤岡 久美子
東京学芸大学
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長沢 努
東京学芸大学大学院
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森本 弘一
奈良教育大学
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大鹿 聖公
広島大学大学院教育学研究科自然システム教育学
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大鹿 聖公
北海道教育大学旭川校
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大鹿 聖公
広島大学大学院教育学研究科
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真山 茂樹
東京学芸大学 生命科学分野
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真山 茂樹
東京学芸大学生命科学分野
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真山 茂樹
東京学芸大・教育
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真山 茂樹
Department Of Biology Tokyo Gakugei University
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渡邉 重義
愛媛大学教育学部
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東城 秀人
東京学芸大学
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SUDARMI Rini
東京学芸大学
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政石 藤田
東京学芸大学
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島 桂子
中村理科工業
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金井塚 恭裕
新宿区落合中
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中村 美穂
目黒区教育委員会
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皆川 富美
東京学芸大・生物
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横浜 康継
筑波大・臨海実験センター
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北野 日出男
東京学芸大学理科教育学科
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横浜 康継
筑波大・下田臨海
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中村 美穂
東京都新宿区立落合中学校:東京都目黒区教育委員会適応指導教室
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北野 日出男
東京学芸大学 創価大学教育学部
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森本 弘一
奈良教育大学理科教育講座(理科教育学)
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中道 貞子
奈良女子大学
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蔵田 健二
東京都練馬区立八坂小学校
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藤岡 久美子
東京都練馬区立八坂小学校
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菊川 いくの
東京都練馬区立八坂小学校
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渥美 茂明
兵庫教育大 教育
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北野 日出男
東京学芸大・生
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中道 貞子
奈良女子大学附属中等教育学校
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渥美 茂明
兵庫教育大学
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加賀 友子
大阪府立泉北高等支援学校
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渡邉 重義
愛媛大学
著作論文
- 生徒実験「光合成色素の抽出と分離」
- 第18回アジア生物学教育協議会隔年会議の概要
- 2O課07-2 学習指導要領と教科書における藻類の扱いについて
- 第66回全国大会研究発表要旨 「光合成色素の抽出と分離」実験の方法の再検討
- 初等中等教育段階における藻類の扱われ方-現状と将来-
- 2B-03 中学校理科における「種子をつくらない植物の仲間」の扱い : 新しい学習指導要領に対応する中学校現場の現状と課題(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 2W-01 藻類の光合成を調べる(ワークショップ,日本理科教育学会第55回全国大会)
- WS/ML-06 藻類の光合成を調べる(日本理科教育学会第54回全国大会)
- 中学校理科第2分野の教科書をとおしてみた生物教育の課題 : 教科「理科」関連学会協議会のシンポジウムの話題提供から
- 2O課07-5 藻類の教材性 : (1)光合成の教材としての海産藻類の有用性
- 第66回全国大会研究発表要旨 中学校理科における海藻の教材化, 光の質(色)と光合成速度とのかかわりを調べる生徒実験2
- 3E05 中学生の生物の知識・理解調査 : 主に教科書に取り上げられている生物に対して
- 第64回全国大会研究発表要旨 中学校理科における海藻の教材化 -BTB溶液の色の変化で紅藻の光合成を調べる生徒実験-
- 第62回全国大会研究発表要旨 中学校理科における海藻の教材化 光の質(色)と光合成速度とのかかわりを調べる生徒実験
- 藻類を初等中等教育における生物教材として位置づける研究 ─海産藻類を光合成実験に用いる試み─
- F2-01 中学校理科における「生物のつながり」の教材と指導法の研究 : 3.雑草をを用いた無性生殖の観察・実験
- 雑草の再生能力を利用した無性生殖に関する中学校レベルの観察・実験教材の開発
- F-102 中学校理科における「生物のつながり」の教材と指導法の研究 : 2.テントウムシを用いた生殖、遺伝の観察・実験
- 4D-01 中学校理科における「生物のつながり」の教材と指導法の研究 : 1. 戦後の教科書での取り扱われ方の変遷
- 身近な生物の観察から科学的に思考する指導事例 : シダ植物・コケ植物の観察の学習を通して
- 「総合の時間」を使っての理科の発展学習 : 6年生総合「生物に関する追究学習」
- アジア生物学教育協議会第22回隔年大会報告
- 中学校理科におけるケイソウ学習の一事例