スポンサーリンク
全国英語教育学会 | 論文
- 語彙テストの正答と頻度・自信度の関係 : 教師による英単語の難易度予測と比較して
- 語彙サイズテストの結果の解釈と読解力の予測 : 語彙知識推定への3つのアプローチ
- 産出と認識における日本人英語学習者と英語母語話者の相違 : 与格交替文中の新旧情報順序に関する研究
- 日本人英語学習者による英語与格交替文の情報構造の習得
- 日本人英語学習者の語彙ネットワークを探る : 語彙知識の広さ・深さ・英語総合力を手がかりに
- 機能連鎖に対する中学生の意識調査 : 因子分析及び林の数量化IIIを適用して
- 高等学校英語II B教科書の分析(指導技術論)
- 英語・日本語ライティングプロセスの比較 : ノビスライターの場合
- ライティング指導におけるピアフィードバック : 学習者はどうフィードバックしあうか
- オーラル・インタビューテストの採点法とその信頼性
- 日本人の英語イントネーションと日本語イントネーション : 試論
- 海外文化語学留学の英語力に与える影響
- 方略的観点からのテキスト分析 : 中学校編
- EFL学習者の読解および聴解におけるポーズ・日本語訳・英語繰り返し使用の分析
- L2リーディングと形態素の習得について : Good Reader Poor Spellerの分析を中心に
- 日本人大学生の統語的暖昧文のオンライン処理
- 高校生の英語リスニングにおけるつまずきはどこから生じるのか : 説明要因に焦点を当てて
- 認知的アプローチによる仮定法教授法の効果
- 中学生の繋辞beの学習における個人差 : 言語適性と母語構造の認識
- 日本人中学生における英語進行形の学習段階に関する研究 : Processability Theoryを基に