社会ネットワーク分析を用いたeポートフォリオ学習におけるピア・アセスメント活動状況把握の検討 (大学教育への教育工学的アプローチ/一般)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2013-07-06

著者

• 宮寺 庸造

  学芸大

• 宮寺 庸造

  東京電機大学

• 宮寺 庸造

  東京電機大・理工

• 宮寺 庸造

  東京学芸大学数学・情報学科

関連論文

• 情報技術と21世紀の教育の展望(:情報技術と教育/一般)
• 情報技術と21世紀の教育の展望
• 意味関数によるC言語の意味形式化
• 〔特別企画 討論会〕情報技術と21世紀の教育の展望 (特集:情報技術と教育/一般)
• XML様テキストを持つインプラントJPEGによるインターネット環境の静止画教材設計システム
• 状況理論の制約の生成法
• (4)構造化プログラミング支援のための言語教育・開発支援環境(第1セッション 工業教育全般)
• コンカレントプログラミングのためのオブジェクト機能モデル
• D-15-8 プログラミング教育における学習者の履歴データに基づく状況把握のための決定木構築(D-15.教育工学,一般セッション)
• D-15-13 高等教育の質保証アカウンタビリティシステムのための到達目標型評価関係モデルの提案(D-15.教育工学,一般セッション)
• D-15-16 研究活動における作業間の溝を繋ぐ潜在SNSの提案(D-15.教育工学,一般セッション)
• Hichart プログラム図式の生成手法
• Hichartプログラム図式の生成手法
• 東京学芸大学「情報」におけるコンピュータサイエンスアンプラグド実践の試み
• プログラム言語教育環境のためのデータフロー解析とその実現
• データフロー解析システムの設計
• 89-6 データフロー解析に対する有効かつ一般的な反復アルゴリズム
• 古東 馨 著 \"Pascalによるデータ構造\" 東京電機大学出版局, A5 判, 245p., \2,400, 1987
• 研究活動における作業間の溝を繋ぐ情報提示・蓄積手法の提案(協調学習と知識メディア/一般)
• eポートフォリオ活用のための蓄積文法と支援システムの開発(教育システム開発論文,新時代の学習評価)
• 記述形式の多様性を考慮した議論過程抽出アルゴリズムの検討(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
• ラーニング・アウトカムズに基づく教育の質保証のためのアカウンタビリティ向上を可能にするフレームワークと形式手法
• 情報モラル教材の動的生成と授業実践をシームレスに支援する教材管理システム
• 授業研究のためのティーチング・ポートフォリオの形式的記述手法
• 学習者の心情を考慮したeポートフォリオ評価分析手法の開発 (eポートフォリオの活用と普及/一般)
• 研究活動文脈の作業横断的抽出・組織化手法とその蓄積活用支援(主体的学習支援環境/一般)
• 初歩の自己調整者の成長を促す自己調整モデルに基づいた支援システム(主体的学習支援環境/一般)
• 記述形式の多様性を考慮した議論過程抽出アルゴリズムの検討
• 初歩の自己調整者の成長を促す自己調整学習支援システムの開発
• K-013 学習プロセスに対応づいたeポートフォリオ蓄積のための学習活動誘導記述言語(教育工学(2),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
• K-010 探索意図の洗練を重視した情報探索支援システムの提案(教育工学(2),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
• プログラミング学習履歴分析のための系列パターンマイニング手法の開発(e-Learning運用/一般)
• 社会ネットワーク分析を用いたeポートフォリオ学習におけるピア・アセスメント活動状況把握の検討 (大学教育への教育工学的アプローチ/一般)
• 推敲過程の蓄積・理解支援を重視した研究資源管理支援(e-Learning運用/一般)
• 活動に則した研究情報蓄積手法のためのグラフ文法
• 学習者の心情を考慮したeポートフォリオ評価分析手法の開発
• 小学生に対する情報科学的学習の必要性と内容
• D-15-16 プレゼンテーション資料をベースとした学術論文作成支援システムの提案(D-15.教育工学)
• D-15-17 クエリ間の関係性を考慮したWeb探索コンテクスト視覚化システムの提案(D-15.教育工学)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク