質問者に直接返されない〈回答〉--三者面接調査における連鎖交渉

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概要

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著者

• 熊谷 智子

  元国立国語研究所

• 木谷 直之

  国際交流基金日本語国際センター

関連論文

• 滝浦真人著, 『ポライトネス入門』, 2008年9月1日発行, 研究社刊, A5判, 176ページ, 1,800円+税
• 特集「相互行為における言語使用--会話データを用いた研究」について (特集 相互行為における言語使用--会話データを用いた研究)
• 文章・談話 : 研究方法から見た可能性(分科会A,日本語学会2006年度春季大会シンポジウム報告)
• 砂川有里子著, 『文法と談話の接点-日本語の談話における主題展開機能の研究-』, 2005年10月11日発行, くろしお出版刊, A5判, 312ページ, 3,800円+税
• 発話単位タグ標準化案の作成
• 質問者に直接返されない〈回答〉--三者面接調査における連鎖交渉
• 敬語のイメージの世代差--大学生の「です・ます」への意識を中心に
• 非母語話者日本語教師の日本語運用力の分析
• 外国人日本語教師と高校生ボランティアの協動による素材収集型交流活動の意義-高校生ボランティアの気づきに注目して-
• 発話のくり返し、語りの重ね合い--三者面接調査における共感表出行動
• 三者面接調査における回答者間の相互作用--同性の友人同士の場合
• 異文化理解を目的とした交流活動のあり方:外国人日本語教師と中高生の協働によって作られる授業
• 海外日本語教師短期研修「総合日本語シラバス」の開発について
• JET青年の日本語ニーズ : 「JET青年の日本語使用実態調査」より
• 依頼と謝罪における働きかけのスタイル (特集 日本語のスタイル--その表現力と創造性)
• 会話における話題の選択--若年層を中心とする日本人と韓国人への調査から
• 研修参加者に見る非母語話者日本語教師の特性 : 1994〜1998年度の調査結果から
• 教師の発話にみられるくり返しの機能 (特集 授業の談話分析)
• 大学院修士課程におけるノンネイティブ現職日本語教師の意識変化
• 日本語教育指導者養成プログラム(修士課程)の取り組み
• 極東ロシアの大学生の言語学習観について-海外日本語教師研修のための基礎データ作成を考える-
• 外交官の日本語使用実態調査-外交官日本語研修における「学習目的重視の日本語教育」を目指して-
• コミュニケーションにおける「丁寧さ」について
• 言語行動をめぐる勘違い (特集 勘違いはなぜ起こる)
• シナリオのある会話--ドラマの日本語の特徴 (特集 ドラマの日本語)
• 書評 Mayumi Usami "Discourse Politeness in Japanese Conversation: Some Implications for a Universal Theory of Politeness"--ポライトネス研究の多次元的な枠組みをめざして (特集:言語の対人関係機能と敬語)
• 言語行動分析の観点--「行動の仕方」を形づくる諸要素について
• 談話 (日本語学の世界) -- (日本語学の対象と方法)
• 学習者ペアによる読解後の再話活動に見られる相互行為
• 質問者に直接返されない〈回答〉 : 三者面接調査における連鎖交渉

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