「個人規範」および「集団規範の認知」が個人の「行動」に及ぼす影響の日韓比較研究--学校適応感と孤独感を中心に
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概要
著者
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出口 拓彦
奈良教育大学教育学部
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吉田 俊和
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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吉田 俊和
名古屋大学大学院 教育発達科学研究科 心理発達科学専攻
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出口 拓彦
日本学術振興会 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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朴 賢晶
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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吉田 俊和
名古屋大学大学院
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吉田 俊和
名古屋大 大学院教育発達科学研究科
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吉田 俊和
岐阜聖徳学園大学
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出口 拓彦
奈良教育大学
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