学力向上に資する指導と評価の工夫改善 (第38回 教青展望セミナー研究討議資料 新しい教育の流れを創る(1)新しい教育課程の実践化) -- (第2分科会 小学校部会 新しい小学校学習指導要領がめざす授業実践)

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概要

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著者

• 木原 俊行

  大阪教育大学

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