情報モラル教育の年間指導計画作成に焦点を当てた校内研修担当者養成講座の実施と評価 (地域教育力と情報教育)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育工学会の論文
• 2007-05-19

著者

• 波多野 和彦

  埼玉大学

関連論文

• インストラクショナルデザインに重点をおいた集中講義「eラーニング基礎論」の内容と方法 (学習コンテンツデザイン)
• プレゼンテーションの改善法(II) : 自己モデリング、自己効力、自己評価の分析(その2)
• プリゼンテーションの改善法 : 自己モデリング, 自己効力, 自己評価の分析
• 教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意識調査
• 教育ナレッジの蓄積・再利用に関する教員の意識調査
• 米国の教員養成大学における遠隔教育とその支援システムの事例研究
• 米国の教員養成大学における遠隔現職教員研修システムの内容と支援方法(大学における遠隔教育とe-Learning)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
• 米国の教員養成系大学における遠隔教育とその支援システムに関する調査研究
• 2.米国大学におけるメディア活用のFD : 米国大学調査から(II-4部会 高等教育,研究発表II,日本教育社会学会第58回大会)
• Web教材の評価にかかわる実践的研究の試み
• リーズ大学教育情報部門紹介
• これからの子どもに求められる能力にかかわる考察(3)全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査から (情報モラル教育・ネットいじめ対策/一般)
• はじめに(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 3D 教材の開発と教育における活用の試み
• 高校普通教教「情報」におけるコースワーク評価の試み : 大学生の例を中心として
• Web教材のコンテンツ評価の研究(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 3D素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発(3) : Geo Movie Creator 上における教材化
• 情報モラル教育の年間指導計画作成に焦点を当てた校内研修担当者養成講座の実施と評価 (地域教育力と情報教育)
• 教育ナレッジ循環型ネットワークシステムの研究開発
• 3D 素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発
• 多地点・小集団連携による同時協調学習 : 浅川における野外調査活動を通じて
• 3D素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発(2)
• 高等学校におけるコンピュータ使用が生徒の情報活用能力に及ぼす効果
• 普通高校理系向け情報教育カリキュラムの開発
• ICT活用教育の実態調査における経年変化に関する検討 (教育システム・教材開発のためのICT活用/一般)
• 第5章 eラーニングにおけるメンタリングメールの学習効果について(第I部 平成14年度、15年度の研究課題,フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 第4章 3D素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発(第I部 平成14年度、15年度の研究課題,フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 情報モラル育成のためのネットワークを利用した体験学習型授業の実践(科学教育ICT研究)
• 体験を重視した情報モラルを育成する授業と生徒の気づき
• インターネットの匿名性に配慮した情報モラル育成のための授業設計
• 授業設計のためのエキスパートシステムの研究・開発(3) : 授業設計支援システムの構築
• 授業設計のためのエキスパートシステムの研究・開発(2) : 授業設計の構造と設計支援システム
• 大規模クラスにおけるフィードバック作業の負荷を軽減する試み(2) (質的研究と教育工学/一般)
• 大規模クラスにおけるフィードバック作業の負荷を軽減する試み (デジタルコンテンツの教育活用と授業デザイン/一般)
• 実践的アプローチによる協調的授業開発の試み(2) : 授業評価調査のクラス間比較
• これからの子どもに求められる能力にかかわる考察(2)全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査から (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
• 学校CIOの機能検討のためのICT活用リーダーシップ調査(3) (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
• これからの子どもに求められる能力にかかわる一考察--全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査 (ICTを活用したFD/一般)
• 学校CIOの機能検討のためのICT活用リーダーシップ調査(2)私立学校を対象として (ICTの教育活用と授業設計/一般)
• コンピュータ使用が情報活用の実践力および情報ハンドリング力に及ぼす影響 : 高校生に対するパネル研究 :
• はじめに(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• はじめに(NIME「情報教育」シンポジウム-高等学校普通教科「情報」誕生の記憶-)
• おわりに(NIME「情報教育」シンポジウム-高等学校普通教科「情報」誕生の記憶-)
• はじめに(FD(ファカルティ・ディベロップメント)の運営を考える,「大学授業の自己改善法」シンポジウム(平成13年度))
• 群馬県立県民健康科学大学における3次元構築技術の活用
• ICT活用教育の実態調査における経年変化に関する検討
• 中等教員養成における情報化に対応した授業設計力保証に向けた評価方法の検討
• 学校CIOの機能検討のためのICT活用リーダーシップ調査(2) : 私立学校を対象として
• 情報教育実施のための「教授スキル研修ゲーム」の開発
• これからの子どもに求められる能力にかかわる考察(3) : 全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査から
• 学校CIOの機能検討のためのICT活用リーダーシップ調査(3)
• 大規模クラスにおけるフィードバック作業の負荷を軽減する試み2
• 大規模クラスにおけるフィードバック作業の負荷を軽減する試み
• 情報モラル教育の年間指導計画作成に焦点を当てた校内研修担当者養成講座の実施と評価

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク