児童虐待相談による児童福祉司のバーンアウトモデル
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- 教師のいじめ認識
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- K109 過去の関係性攻撃加害経験・被害経験の長期的影響の検討 : 回顧的方法による検証(口頭セッション18 攻撃行動・いじめ1)
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