病気のある子どもの教育支援 (特集 混合病棟の中での小児看護)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 第8回韓・日特殊教育セミナー報告 : 韓・日の障害者の全生涯における段階別の教育支援の現況
- 小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた市区町村教育委員会の取組 (小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた取組)
- 小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた特別支援学校のセンター的機能の取組 (小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた取組)
- 特別支援教育への理解と対応の充実に向けた小・中学校の取組 (小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた取組)
- 脳科学は特別支援教育にどう貢献するか?(学会・準備委員会合同企画シンポジウム,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 筋ジストロフィーのある子どもの特別支援教育 : 教育におけるリハビリテーション再考
- わが国における障害教育・福祉実践史資料の保存に向けた取り組み : 知の体系化についての研究(5)(自主シンポジウム16,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 特別支援教育における地域支援体制づくり:福井県の場合〈特集:インクルーシブ教育と共同の原理〉
- 第9回日韓特別支援教育セミナー報告 : 日韓における生涯別段階の支援体系について : 幼少期・小中高等学校期・成人期における支援
- 「気になる子ども」「気になる保護者」についての保育者の意識と対応に関する調査 : 幼稚園・保育所への機関支援で踏まえるべき視点の提言
- 病気のある子どもを担当する教師間における情報共有手段の開発に関する研究 : ICT (Information and Communication Technology) 活用による病弱教育支援冊子の作製をとおして
- 特別支援教育の進み方と進め方 : 病弱教育の取り組みの反省を交えて
- 教育の現場から--障害や病気のあるすべての子どもに対応できる特別支援教育をめざして (特集 最近の小児リハビリテーション) -- (小児のリハビリテーション総論)
- 韓国における特殊教育と健康障害教育の動向
- 病気の子どもの学校教育と教師による教育支援の仕組み・活用法 (特集 病気の子どもの学校教育と学校生活の支援) -- (求められる基礎知識)
- 病気のある子どもの教育支援 (特集 混合病棟の中での小児看護)
- 障害児教育と国際交流 (特集 国際交流・協力)
- 個別の教育支援計画の背景にある思想的系譜について
- 「脳科学と教育」研究の必要性と方向性について : 障害児教育的視点から (脳科学と障害のある子どもの教育)
- わが国における障害教育・福祉実践史資料の保存と活用のいまとこれからを考える : 知の体系化についての研究(4)(自主シンポジウム39,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- 軽度発達障害者に対する特別支援教育の現状と課題 (特集 自閉症・アスペルガー症候群・LD・ADHD--母子保健事業の課題と期待)
- 「個別の教育支援計画」と「個別の支援計画」チームアプローチの必要性 : 医療のダイナミクスに学ぶ
- 25JS2-5 小児がんの子どもの教育 : 制度上の課題(合同シンポジウム2,第22回日本小児がん学会 第48回日本小児血液学会 第4回日本小児がん看護研究会 同時期開催)
- 障害のある子どもへのアプローチ--障害児支援の変遷と保健師に期待される役割 (特集 障害のある子どもと家族への支援--保健師が知っておきたい制度・現状・情報源)
- 病気のある子どもの教育の充実を目指したICT活用について(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 入院中の子どもの教育支援・復学支援 (特集 病棟規則再考! 子どもと家族にやさしい入院環境)
- 小児緩和ケアと教育 (特集 小児緩和ケア--限りあるときを生きる子どもと家族を支える)
- 日本の病弱・身体虚弱教育における特別支援教育体制の現状と課題--全国都道府県・政令指定都市を対象とした全数調査から
- 病気の児童生徒への特別支援教育 : 病弱教育支援冊子「病気の子どもの理解のために」の編集とその活用を通して(自主シンポジウム60,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 障害教育・福祉実践史資料の特徴を探る : 知の体系化についての研究(6)(自主シンポジウム54,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 全国の知的障害養護学校の児童生徒が有する疾患と肥満の実態--学校教育における知的障害のある児童生徒への自己管理支援の視点から
- 日本の病弱・身体虚弱教育における特別支援教育体制の現状と課題 : 全国都道府県・政令指定都市を対象とした全数調査から
- 特別支援学校(病弱)における慢性疾患のある児童生徒の教育に関する実態調査