WBTを活用した形成的評価における個別指導の改善
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- WBTによる形成的評価の改善
- eラーニングを併用したプログラミング授業(教育支援)
- 段階的加点方式によるプログラミング授業の改善
- RK-005 段階的な期限目標の設定による学習行動の変化(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,査読付き論文)
- LK_004 繰返し小テストによる学習者の知識構造の評価手法(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- WBTを活用した形成的評価における個別指導の改善
- 形成的評価に用いたWBTの学生評価
- ピア・レビューをともなうグループ学習の評価 : 一斉型プログラミング授業への適用(教育)
- Web教材共有の試み
- 「学生による授業評価」における評価項目
- 遠隔学習における満足度の相対評価--電子教材に対する評価項目の相対的重要性を考慮した適用事例
- インターネットによる財務会計の授業改善--県民大学校「インターネットと株式投資」講義をふまえて
- ファジィ理論による再利用ソフトウェアの評価
- 遠隔学習における満足度の相対評価 : 電子教材に対する評価項目の相対的重要性を考慮した適用事例
- 資格取得にみる学生の意識調査
- 簿記資格取得における遠隔学習の取り組み
- ファジィ理論によるソフトウェアの再利用価値評価