学びと体験をつなげる--展示コンテンツ支援のデザイン

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概要

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著者

• 楠 房子

  多摩美術大学

関連論文

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• 野外活動におけるGPS携帯電話を用いた学習内容提示システム(ユビキタス学習環境/一般)
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• Webを用いた視覚的コミュニケーションのデザイン : 小学生と視点を共有したコンテンツ製作の経験から
• 共同作業による体験の可視化について
• Lyrical Assort : リリカルアソート
• 携帯電話向け三次元仮想都市サービスの応用と評価(位置情報サービス, ユビキタス社会におけるコラボレーションサービス)
• インタラクティブ要素を加えたカプセル玩具自動販売機(アプリケーション)
• 博物館における展示コンテンツの開発 : 博物館・動物園連携プロジェクト ZOOMUE(ズーミュー)探検隊での取り組み
• 2B2-G1 インタラクション・デザイン・学習II(インタラクション・デザイン・学習II,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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• 視線に基づくインタラクティブスライド (映像表現フォーラム--映像表現に関する特別講演と学生作品・研究発表会) -- (展示および研究ポスター発表)
• スタンPon幾何形態でモノや動きを連想させる玩具(セッション2: 子供向けインタフェース, 高齢者/子どものためのインタフェースおよび一般)
• Musex : 博物館におけるPDAを用いた学習支援システム
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• KG-2 科学教育における建設的会話支援システムの活用
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• センシングボードを用いたグループ作業支援システムと利用者の行動の分析にむけて
• 2B4-15 遠隔型建設的会話システムの開発
• GE-4 協調的科学的討論支援システムの開発
• 協調学習をどう評価するか : 建設的会話支援システムの評価を中心に
• Running : 2Dアニメーション(映像)
• 1B1-D3 科学教育を支援するモバイルコンテンツのデザイン(m-Learning:科学教育をおもしろくするモバイルメディアの活用,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
• Pit a Pat(ピット ア パット) : 展示について楽しく学べるツール
• A24 博物館での経験を高めるツールのデザイン : Pi_book(ピィブック)
• 博物館における展示支援Pibook
• Technische Universiteit Eindhoven, Department of Industrial Design 滞在記
• KI-1 他者との協調による音楽学習支援システム
• 他者との協調による音楽学習支援システム
• Musex: 博物館におけるPDAを用いた協調学習支援システム(教育工学)
• 6I2-33 個人空間と共有空間を統合することによる協調学習支援システム(IT・メディア利用の科学教育システム(3))
• ネットワーク型センシングボードを用いることによる協調学習支援システムの構築
• 1PE-13 ネットワーク型センシングボードによる協調学習支援 : インターフェースの改良と学習活動との関連
• 体験にもとづく情報デザインの学び(2) : パソコンを組立てながら学ぶ情報技術の基礎
• e-learningを活用した児童用指文字学習環境の開発と評価 (実用的eラーニング環境の構築と運用)
• 同時多入力デバイスを用いた電子ボードゲームの構築
• KG-1 知識の物理世界での実践を通して他者との議論を促進するグループ学習支援システム
• インタラクション・ボード製作日記--ミキの夏休み
• P11 環境学習を支援する植生遷移ゲームの試験的評価 : ユーザインターフェースの観点から(研究発表(ポスター発表))
• 3.意見が違うから, 学び合える : 非合意形成的協同学習支援システムの開発をめざして (ソーシャルインタラクション)
• 2B4-16 博物館における PDA を用いた協調学習支援システム
• 1P1-J21 博物館の展示支援における文字情報と音情報との有効性比較 : スピーカアレイシステム導入にむけた予備実験(デジタルヒューマン)
• 学びと体験をつなげる : 展示コンテンツ支援のデザイン(社会に提案し社会と協働する科学教育研究:何を提案し誰と協働するのか)
• 教育とエンタテインメント : 協調学習を活性化させるコンテンツ
• ネットワーク型センシングボードによる協調学習支援 : インターフェースの改良と学習活動との関連
• 1B2-B13 インクルーシブデザイン手法に基づいた物語理解支援システム(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
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