現代の教師・学校の問題への臨床教育学的アプローチ--共同研究を通じて形成されてきた方法意識についての覚書 (特集 現代学校と教師の問題)

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概要

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• 北海道大学大学院教育学研究科教育臨床心理学研究グループの論文

著者

• 田中 孝彦

  北海道大学大学院教育学研究科

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