現代の教師・学校の問題への臨床教育学的唖帰アプローチ-共同研究を通じて形成されてきた方法意識についての覚書

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概要

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• 北海道大学の論文
• 2002-03-29

著者

• 田中 孝彦

  北海道大学大学院教育学研究科

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