東京学芸大学附属特別支援学校における金融教育の取り組みV(第2部 特別研究プロジェクト)
スポンサーリンク
概要
著者
-
小島 啓治
東京学芸大学附属特別支援学校
-
川井 優子
東京学芸大学附属特別支援学校
-
吉澤 洋人
東京学芸大学附属特別支援学校
-
松本 直巳
東京学芸大学附属特別支援学校
-
山本 由佳
東京学芸大学附属特別支援学校
-
小金井 俊夫
東京学芸大学附属特別支援学校
-
松本 晃
東京学芸大学附属特別支援学校
関連論文
- 知的障害養護学校におけるボール運動の授業実践
- 特別支援学校における教科教育学的研究 : 学部間の連携による教育課程づくり
- 「自立した生活」に向けた授業、「くらし」の実践報告 : 自己選択,自己決定をふまえた「被服」の実践について
- 生徒の生活によりそう「くらし」の授業づくり (第1部 各部研究 : 高等部)
- 東京学芸大学附属特別支援学校における金融教育の取り組み (第2部 特別研究プロジェクト)
- 子どもたちのコミュニケーションの充実をめざした授業づくりIII (第1部 各部研究 : 小学部)
- 子どもたちのコミュニケーションの充実を目指した授業づくりII (第1部 各学部研究 : 小学部)
- 特別支援教育における金融教育の取り組みIII (第2部 特別研究プロジェクト)
- 高等部における人間関係に着目した授業づくり (第1部 各学部研究 : 高等部)
- 特別支援教育における金融教育の取り組み(第2部 特別研究プロジェクト)
- 生活支援『くらし』の授業実践から考える今後の生活支援(高等部,第1部 各学部研究)
- 生涯発達支援学校としての教材・教具の開発 : ユニバーサルデザインの視点から(中学部,第1部 各学部研究)
- 子どもたちのコミュニケーションの充実を目指した授業づくり(小学部,第1部 各学部研究)
- スウェーデンの個別教育プログラムに関する研究 : 「個別発達支援計画」の実践と評価に関する調査から
- 特別支援学校小学部におけるコミュニケーション支援に関する授業研究
- 東京学芸大学附属特別支援学校における金融教育の取り組みVI(第2部 特別研究プロジェクト)
- 生徒の生活によりそう「くらし」の授業づくりIII(第1部 各部研究 : 高等部)
- 生徒の生活によりそう「くらし」の授業づくりII(第1部 各部研究 : 高等部)
- 東京学芸大学附属特別支援学校における金融教育の取り組みVII(第2部 特別研究プロジェクト)
- 東京学芸大学附属特別支援学校における金融教育の取り組みV(第2部 特別研究プロジェクト)
- 高等部3年間で教えるべき生活知識を考える(第1部 各部研究 : 高等部)
- 子どもたちの言語活動の充実をめざした授業づくり(第1部 各部研究 : 小学部)
- 子どもたちの言語活動の充実をめざした授業づくりII(第1部 各部研究 : 小学部)
- 自閉症を中心とした重複学級の教育実践 : 重複学級と本校の10年の取り組みと今後の課題(第2部 特別研究プロジェクト)
- 児童期の人間関係を育む全員参加型授業 : 友人・仲間関係を中心として(第1部 各部研究 : 小学部)
- 本校の就労支援と中学部の作業学習 : 支援内容の見直しと3つの作業班に共通してつけたい力を考える(第1部 各部研究 : 中学部)