PD065 教師の指導と評価の取組みに対する生徒の受けとめ方についての学校間差の検討(ポスター発表D,研究発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 萩原 康仁

  国立教育政策研究所

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