米国からの高校生短期受け入れとその波及効果について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
"Kagawa National College of Technology (KNCT) received a female high school student from the U.S.A. who was invited by Mitoyo City. The student stayed for one month and took part in classes at the college. This paper will introduce the details of her stay and describe its effects on the students of KNCT from the perspective of cultural enrichment and English learning. The results of a questionnaire survey of students indicate that her stay had large effects on students' motivation for English learning and enhanced their minds toward a global society. On the other hand, we found that there are some problems in the acceptance of oversea students who cannot communicate at all in Japanese. This experience gives us some insight as to how to better handle accepting foreign students in the future."
著者
関連論文
- プレゼンテーションソフトを利用した英文法指導
- 総合的コミュニケーション能力の育成 : 海外インターンシップ,ものづくり英会話,基礎英文法指導を通して(高専の国際化教育・英語教育)
- 紙の辞書と電子辞書の比較に関する報告
- 国際理解(英語β)から見る沼津高専低学年英語教育への一示唆
- 学校文法を考える : 認知言語学の視点を取り入れて
- 認知的英語教育実践への一考察 : 「スキーマ」と「カテゴリー」をキーワードに
- 1、2年生への英語運用能力テスト導入について
- 沼津高専2年生の英語学習の実態報告 -英語の情意および能力との関係を中心に-
- 沼津高専2年生の英語自主学習の実態報告 -21年前の学生と比べて-
- 総合的コミュニケーション能力の育成 : 海外インターンシップ,ものづくり英会話,基礎英文法指導を通して(高専の国際化教育・英語教育)
- 米国からの高校生短期受け入れとその波及効果について
- iPadを用いた英語学習支援システムの開発(主体的学習支援環境/一般)
- 沼津高専本科生の英語学習実態報告
- 詫間キャンパスにおける1年間の定期的な授業内英語多読が学生に与えた影響について
- 香川高等専門学校詫間キャンパスにおける英語教育の現状と課題
- 香川高等専門学校詫間キャンパスにおける英語教育の現状と課題
- 学習実態に基づく1年間の多読授業が読解情意面と外部試験結果に与えた影響(実践報告・調査報告,中部地区英語教育学会第42回(岐阜)大会)
- 沼津高専本科生の英語学習実態報告2
- コミュニケーション能力および問題解決能力の育成における海外インターンシップ事前研修の役割
- コアを意識させた授業実践からの示唆 -動詞に続くかたちとしての不定詞と動名詞から-
- iPad を用いた英語学習支援システムの開発