高学歴・高齢出産の母親支援における保育士のストラテジーとしての感情労働(【テーマB-11】子育て支援と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
PC071 片付け尺度の開発と保育者の片づけに対する認識の検討 : 「片付けの実態」と「片付けの目標に関する意識」について
-
PC070 片付け場面における保育者の実践知を規定する要因 : 保育者研修ビデオ視聴後の語りの分析
-
幼保の一元化・一体化をめぐる諸問題
-
乳幼児の発達保障と幼保問題 : 狭山市・日野市における「幼・保意識調査」を手がかりに(2002年公募「幼保一元化・一体化をめぐる諸問題」,第2部 保育の歩み(その2))
-
保護者支援の過程における保育士のストラテジーとしての感情労働(【テーマB-11】子育て支援と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
-
PB70 鳥取市における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳半児を育てる母親の場合
-
PA48 父親非同居家庭における育児・家事・仕事の実態と意識 : 鳥取県・埼玉県で1歳児を保育園に預けて働く母親対象の調査より
-
家庭と園の保育の接続を考える【IV】 : 食事をめぐって
-
287 保育におけるコンピュータ利用を対象とした質的観察研究 (III) : コンピュータ描画活動と幼児の「創造性」を検討する
-
074 統合保育を対象としたエスノグラフィー研究 (その2) : 障害の程度の異なる二人に着目して
-
統合保育場面における障害児のエスノグラフィー--障害の程度の異なる2人の幼児に着目して
-
統合保育を対象としたエスノグラフィー研究 : 統合保育場面における障害児を取り巻く人間関係
-
統合保育場面における障害児を取り巻く人間関係 (特集 幼児の成長と人間関係)
-
現代における保育者の専門性に関する一考察 : 子どもと響き合う保育者の身体知を求めて(第1部 自由論文)
-
人的環境としての保育者(総説)(第1部人的環境としての保育者)
-
PD07 高校新入生の適応に関する研究 : 高校新入生用適応感尺度(AEFS)を用いた調査から(発達,ポスター発表D)
-
保育者の育児意識の変容(2)「愛着の対象」「愛着形成の時期」「母子分離の影響」に対する意識を中心に
-
乳幼児の発達保障と幼保問題(その2)子育て支援に関する保護者と保育者の意識の分析を中心に
-
010 保育指導における保育者と子どもの位置関係 : 3歳児のままごと遊びをめぐって
-
介護労働者の就労の継続性に関する一考察--継続性への困難要因の認識に着目して
-
「保育者の資質と発達」に対する保育系学生の意識
-
乳幼児の発達保障と幼保問題(その3)幼稚園と保育園における保護者と保育者の子どもの発達的理解の差の分析を中心に
-
138 かかわる力の発達に及ぼす要因の分析と保育のあり方(2) : タイプ別分析から、保育者と保護者の共通理解に立つ保育へ(かかわる力の発達と保育の質に関する研究[IV])(口頭発表I(保育方法2))
-
137 保育期間と乳幼児の発達についての検討 : 「5歳児の発達をとらえる指標」調査4年間の動向(かかわる力の発達と保育の質に関する研究[IV])(口頭発表I(保育方法2))
-
保育期間が乳幼児の発達に及ぼす影響と保育の質--「5歳児の育ちをとらえる指標」による調査データを通して
-
208 幼児期の性差観の変容に関しての考察 : 子どもと色と性差
-
035 かかわる力の発達に及ぼす要因の分析と保育のあり方 : 発達的な姿として気になる子の事例的分析から見えてきたこと(かかわる力の発達と保育の質に関する研究〔III〕)
-
034 保育期間が乳幼児の発達に及ぼす影響と保育の質 : 「5 歳児の発達をとらえる指標」を用いた調査の検討を通して(かかわる力の発達と保育の質に関する研究 〔III〕)
-
245 かかわる力の発達と保育の質に関する研究〔II〕 : かかわる力の発達に及ぼす要因の分析と保育のあり方
-
244 かかわる力の発達と保育の質に関する研究〔II〕 : 長期間保育児と短期間保育児の「発達上の差異」の再検討
-
076 子育て支援の利用とニーズの実態 : 家庭で子どもを育てる母親の場合
-
5歳児の発達と「保育の質」--長期間保育児と短期間保育児の「発達上の差異」再検討(2)
-
子育て支援のあり方の再検討--育児ストレスと育児期ストレスの視点から (特集「幼児期の家庭教育」)
-
情報化社会に対応した教育に関する調査研究
-
子どもの視点に立った子育て支援とは : 子ども・親・園・行政それぞれの立場を踏まえて
-
053 保育におけるコンピュータ利用を対象とした質的観察研究(II) : コンピュータが保育室にもたらす問題と課題
-
保育におけるコンピュータ利用に関する質的研究の意義
-
181 保育におけるコンピュータ利用を対象とした質的観察研究 : 研究の意義及び米国における状況
-
情報環境と幼児との関わりに関する保育実践の動向と課題 : 1985年以降の保育雑誌記述にみられる保育者・保育研究者の「情報環境」不安
-
母親と幼児の相互コミュニケーション形成を目的としたソフトウェアの開発
-
保育所における高学歴・高齢初出産母子に対する支援 : 母親と保育者の関係構築を基軸として(第1部 自由論文)
-
055 かかわる力の発達に及ぼす要因の分析 (かかわる力の発達と保育の質に関する研究〔I〕)
-
054 長期間保育児と短期間保育児のかかわる力の発達 (かかわる力の発達と保育の質に関する研究〔I〕)
-
質の高い遊びとは何か? : 遊びの質を規定するための条件(第64回大会課題研究委員会企画シンポジウム報告,第2部 委員会報告)
-
高学歴・高齢出産の母親支援における保育士のストラテジーとしての感情労働(【テーマB-11】子育て支援と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
-
保育カンファレンスにおける談話スタイルとその規定要因
-
ストレス評価を目的としたケア労働環境における生体計測
-
PF-038 保育の質が幼児の発達に与える影響(2) : 4歳児クラスの科学的思考発達と園差・月齢との関連(発達,ポスター発表)
-
PF-037 保育の質が幼児の発達に与える影響(1) : 4歳児クラスの言語発達と月齢、園差、文字意識との関連(発達,ポスター発表)
-
PG-032 4歳児の片付けの開始時と終了時における保育者の方略 : 物・場所に着目して(発達,ポスター発表)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク