デジタル放送等を活用した視聴覚教材のPC上での利用促進を主眼とする教員対象の「教育方法」の講習例の企画と評価
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概要
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まず、ネット上の各種有益情報の教室での活用における困難(フィルタリングなど)やデジタル移行に伴う放送番組の教材としての活用における困難(スクランプルなど)の存在、及びそれらの克服方策としてのビデオキャプチャの可能性を指摘し、次にこれらの内容などに関する講義と実習に併せ古典的並びに近代的な諸「教育方法」全般に関する基礎的で代表的な知識・認識についても簡潔に盛り込んだ講習の企画の経緯と内容について具体的に紹介した。続いて、2011年度の同講習終了時に実施した受講者対象の質問紙調査によって把握された受講前の知識・技能の状況、並びに受講による自己評価の変化などについて報告した。このような内容の講習の必要性について、講習で用いた教材例、調査で把握された現状及び講習の効果、講習中の状況などに基づいて考察し、本資料の結びとした。
- 2012-03-02
著者
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