ネット映像の教材利用促進に必要な知識・技能の講習例及び受講教諭による内容と効果の評価
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概要
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まず、インターネット上の各種映像の教材としての活用における困難、及びその解消方策としてのダウンロードとDVD化の有効性を指摘し、後者を取り上げた平成21年度宮崎県教育職員免許法認定講習の一講座(「教育方法」)の企画及び具体的内容を紹介・解説した。続いて、同講座受講者を対象とした質問紙調査によって把握された教諭、教室、学校などの現状の一端、受講前後での"教材としての活用"に関する自信の変化(平均値が22.7から42.4に上昇)、各講習内容の有益性の評価(約8割が肯定)などについて紹介した。同講座の成果と今後の課題、同種講座の必要性・可能性などについて、「提出課題の添え書き」などの具体的資料に基づいて考察・指摘して本論文の結びとした。
- 2010-03-05
著者
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