授業参加における「目立つ」ことの文脈依存とその意味 : 中学2年生「数学」授業の談話より

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概要

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• 奈良女子大学の論文

著者

• 荒木 ユミ

  奈良女子大学附属中等教育学校

• 横 弥直浩

  奈良女子大学

• 横 弥直浩

  奈良女子大学附属中等教育学校

• 横弥 直浩

  奈良女子大学附属中等教育学校

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• 1B-5 高等学校数学における問題解決の研究(7) : 問題解決学習についての授業分析とその考察(1教育課程,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
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