フランスを起源とする数学教授学の「学」としての性格 : わが国における「学」としての数学教育研究をめざして(第II編 研究論文)
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概要
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- 2011-05-20
著者
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宮川 健
上越教育大学
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宮川 健
グルノーブル大学大学院
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宮川 健
米国ミシガン大学教育学部
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宮川 健
グルノーブル大学大学院(imag-leibniz):筑波大学教育開発国際協力研究センター
-
宮川 健
筑波大学人間綜合科学研究科:筑波大学教育開発国際協力研究センター
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