児童の情報活用能力の育成支援に関するアメリカ合衆国の公共図書館Webページの現状とその分析
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概要
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公共図書館では,生涯学習の支援に向けて,利用者が図書館や各種の情報源を適切に活用して必要な情報を入手できるように,利用者の情報活用能力の育成をはかることが求められている.特に,公共図書館の児童サービスでは,生涯学習の基礎として,児童の読書支援,リテラシーや情報活用能力の育成支援など,重要な役割を担うことが期待されている.本研究では,アメリカ合衆国の公共図書館Webサイトの児童のWebページを対象として,図書館利用支援および情報活用能力の育成支援の観点から,コンテンツについて現状調査を実施し考察した.さらに,日本の調査結果と本研究の調査結果から,日米のWebページの現状を比較し,その相違について論じた.
- 2010-03-25
著者
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金沢 みどり
東洋英和女学院大学人間科学部人間科学科
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丸山 有紀子
東海大学情報教育センター
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元木 章博
鶴見大学文学部ドキュメンテーション学科
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金沢 みどり
東洋英和女学院大学人間科学部人間福祉学科
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