デジタルとアナログのあいだで言語感覚を養う : 「国語科概論」における言語パフォーマンス発表会のケーススタディ
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デジタルとアナログのあいだで言語感覚を養う : 「国語科概論」における言語パフォーマンス発表会のケーススタディ
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4-3 「表現の工夫」を重視した小学校国語科の学習指導 I : 中学年言語教材を利用した単元作成の工夫
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