2G3-F4 「青少年のための科学の祭典」来場者に見られる科学技術に対する意識、理科を学ぶ意義と科学的リテラシー自信度との関係について(教育方法と評価,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
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概要
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- 2009-08-25
著者
-
小山 治
東京大学教育学研究科
-
田代 英俊
(財)日本科学技術振興財団/科学技術館
-
中村 隆
(財)日本科学技術振興財団・科学技術館
-
桃井 直美
(財)日本科学技術振興財団・科学技術館
-
稲垣 裕介
(財)日本科学技術振興財団・科学技術館
-
小山 治
東京大学
-
中村 隆
(財)日本科学技術振興財団:科学技術館
-
田代 英俊
(財)日本科学技術振興財団:科学技術館
-
桃井 直美
(財)日本科学技術振興財団
-
桃井 直美
(財)日本科学技術振興財団:科学技術館
-
稲垣 裕介
(財)日本科学技術振興財団:科学技術館
-
桃井 直美
公益財団法人日本科学技術振興財団・科学技術館
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