4. 大学における協調学習型授業の効果 : 社会科学分野に着目して(V-2部会 【一般部会】大学教育(2),研究発表V,一般研究報告)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 2011-09-20

著者

• 小山 治

  東京大学

• 小山 治

  東京大学大学院教育学研究科

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• 「青少年のための科学の祭典」20年の歩みと今後の方策
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• 宮城県における東日本大震災に関するリーガル・ニーズの実態 : 市町村単位の分析(1)
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