K1 教師の数学観を変容させる教材の工夫 : 凸でない四角形の外角を事例として(K.【教師教育・国際協力】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2007-11-02

著者

• 加藤 竜吾

  東京都教職員研修センター

• 加藤 竜吾

  西東京市立田無第二中学校

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