高等学校における数学的活動を意識した関数の教授学習過程 : 多重な目標を含む凸レンズを用いた指導実践事例案を通して(WG5【関数(数量関係)/確率・統計】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
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