C17 豊かで効率の高い授業(保育)の設計と展開(IV) : 数学的処理能力と情報処理能力の分析から : その1 考え方と進め方--授業構想の設定と分析--(C 学習指導法分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1992-11-14

著者

• 中嶽 治麿

  京都文教短期大学

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