教材の系統と子どもの理解と(フォーラム「学習指導要領の改訂に要望する」〔3〕)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2006-10-07

著者

• 国宗 進

  静岡大学教育学部

• 国宗 進

  静岡大学数学教育

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