22pTV-4 21世紀の人権教育としての環境科学リテラシー(領域13,領域1,領域2,領域10,領域12合同シンポジウム:環境科学リテラシー確立の今日的意義,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)

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概要

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• 社団法人日本物理学会の論文
• 2007-08-21

著者

• 川勝 博

  名城大学総合数理教育センター

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